ようこそ!豊田小学校ホームページへ   豊田っ子の日々の活動を発信しています。

6年生 3月2日(月)の持ち物

 卒業式練習と社会科の授業を行います。

 ・筆箱
 ・下じき
 ・連絡帳
 ・社会の教科書(下)、ノート
 ・図書の本(返していない人)
 ・持ち帰り用の大きな袋(算数ボックスや道具箱を持ち帰ります)
 ・ズック袋
 
 ※ランドセルで登校です。

5年生 3月2日(月)の持ち物

【時間割】
 1限目…算数期末テスト
 2限目…国語期末テスト
 3限目…学年集会
 4限目…学活

【持ち物】
 ・内ばき  ・筆記用具  ・連絡帳  ・給食袋
 ・国語、算数の教科書  ・手提げ
 
 ※2/28(金)にお知らせした宿題は、全部していなくてもよいです。 

4年生 3月2日(月)のお知らせについて

 3月2日(月)の各クラスの予定についてお知らせいたします。

 1組〜4組共通事項として、
(持ち物)
 国語、算数、理科、社会の4教科の教科書・ノート、ドリル関係
 連絡帳、筆記用具、内履き、荷物を入れる袋、ランドセル登校

 また、社会・理科に関しましては、学習のたしかめ(期末テスト)をしますので、週末を使って復習等に取り組んでください。

 宿題は、
 1組…算数プリント3枚、理科プリント1枚、理科たしかめよう、自学ノート
 2組…漢字ドリル、計算ドリル(26)、プリント2枚
 3組…算数プリント2枚、漢字ドリルを仕上げる、計算ドリル(23)、自学ノート
 4組…算数プリント3枚(丸つけ→直し→青丸)、自学ノート3ページ、音読
 



3年生 3月2日(月)の学習予定と持ち物について

3年生 3月2日(月)の予定・持ち物について
【予定】
 国語と理科の学習のたしかめ(期末テスト)を行います。
【持ち物】
 社会(下)・算数・理科ノート
 筆記用具、連絡帳、連絡袋、給食エプロン、内ばき、内ばき入れ、手さげ
※宿題は持ってきません。
※「ゲット」は3月16日(月)以降の宿題にする予定なので、急いでしなくてもいいです。

2年生 3月2日(月)の持ち物

・筆箱
・下じき
・連絡帳
・国語の教科書(下)
・算数の教科書(下)
・図書の本(返していない人)
・持ち帰り用の大きな袋(作品や道具箱を持ち帰ります)
・うちばきズック
・ズック袋(プレイグラウンドの靴と、うちばきズックの両方を持ち帰ります)

※ランドセルで登校です。

1年生 3月2日(月)の持ち物

 3月2日(月)の持ち物をお知らせします。
 ・筆箱
 ・下じき
 ・連絡帳
 ・算数の教科書(下)
 ・図書の本(返していない人)
 ・持ち帰り用の大きな袋(算数ボックスや道具箱を持ち帰ります)
 ・うちばきズック
 ・ズック袋(プレイグラウンドの靴とうちばきズックの両方を持ち帰ります)

 ※ランドセルで登校です。
 ※下校先をお子さんとよく確認した上で登校させてください。

3月2日(月) わかば級の持ち物

わかば級の3月2日(月)の持ち物についてお知らせします。
 ・内履き 
 ・筆記用具  ・連絡帳  ・連絡袋
 ・荷物を入れる手提げ等
 ・白衣(持ち帰った人)

 ◎3月2日の学習は、各学級でプリント等を使った学習や、
  配布物の整理等を行います。
  6年生は、卒業式の練習をします。
 ◎ランドセルで登校します。

重要 臨時休業のお知らせの訂正

 先ほど、安全メールや学校ホームページ、お知らせプリントでお伝えした臨時休業期間を「3月3日(火)から3月13日(金)まで」に訂正します。
 3月2日(月)は課業日とします。給食は提供せず12時下校とします。この日の各学年の持ち物については、この後、安全メールと学校ホームページでお知らせします。
 3月16日(月)以降につきましては、3月13日(金)に再度連絡します。
 ご理解・ご協力のほど、どうぞよろしくお願いします。

緊急 臨時休業のお知らせ

 新型コロナウィルス感染症の感染拡大を防止するため、3月2日(月)から3月24日(火)までを臨時休業とします。6年生の卒業式は、3月18日(水)に実施します。ただし、出席する児童の学年や来賓、保護者等につきましては、関係者と協議の上、決定次第できるだけ早くお知らせします。
 臨時休業に関する詳細につきましては、本日配付のプリントをご確認ください。
 なお、今回の臨時休業は、大変急な対応となりましたので、不明な点が多々あるかと存じます。今後は、随時、学校ホームページや安全メール、電話等を活用して学校と家庭との連携をさせていただきます。どうぞよろしくお願いします。

いざ!ノーテレビ・ノーゲームデー表彰

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 今日は保健委員会の子供たちが、「いざ!ノーテレビ・ノーゲームデー」で、取り組みのよかったクラスへ表彰に行きました。表彰に先立ち、校内放送で結果が伝えられると、入賞したクラスからは歓声が響いていました。
 最近では、テレビやパソコン、スマートフォン等の所持率とともに、メディアの利用時間も増加傾向にあります。メディアの上手なつきあい方を考え、健康な体をつくってほしいものです。
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