最新更新日:2017/03/23
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笑顔いっぱい、なかよし集会

 2年生で学年集会を行いました。その名も「笑顔いっぱい、なかよし集会」。学年末がすぐそこまで迫っている今、クラスの垣根を越えて、一緒に活動しました。
 ゲームは貨物列車、爆弾ゲーム、フラフープくぐり。貨物列車では、違うクラスの友達とじゃんけんをして、いろいろな友達と関わることができるようにしました。じゃんけん列車でできた8人前後のチームで次の活動をしました。爆弾ゲームでは、曲が止まるたびに歓声が上がり、盛り上がっていたようです。フラフープくぐりは、手をつないで列の端から端までフラフープを渡すゲームです。手をつなぎ、動きづらい中で、友達同士声をかけ合い協力する姿が見られました。
 クラスに戻ってからは「楽しかった!」「新しい友達ができた!」とうれしそうに話す子どもが多くいて、楽しい時間を過ごせたようです。クラス替えをしても、今日のように笑顔がいっぱいの仲良しな子どもたちでいてほしいと思います。

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3.17のシンフォニー

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 卒業式を一言で言い表すと…。多分、百人百様の答えがあることでしょう。今日(3月17日)の本校の卒業式は、ずばり、「シンフォニー」のように思えました。辞書でシンフォニーという言葉を調べてみると、まず、出てくるのが「交響曲」です。
 第一楽章は、卒業証書の授与です。担任の呼名に大きく口を開けて、歯切れよく答えます。6年前、あどけない表情で、かわいく返事をした子どもたちが、健やかな少年少女に育ったことを満場に知らしめる堂々とした「返答」です。
 第二楽章は、清水校長の式辞、浅地PTA会長の祝辞です。壇上を見つめる卒業生は、一言一言をしみじみと深く味わっていきます。「傾聴」という言葉は、この場の卒業生の為にある言葉のように思えるほどです。
 第三楽章は、「門出の言葉」です。今度は、6年間に及ぶ小学校生活の思い出に万感を込めて、一言一言を会場全体に響き渡らせていきます。
 第四楽章は、「煌人万歳」です。5年生の時に5年生オリジナルの演奏曲目として披露した思い入れのあるお囃子です。これまで、何度も聴いた「煌人万歳」ですが、今日の演奏は、正に魂を震わせる名演でした。

 ところで、シンフォニーには、「交響曲」から転じたもう一つの意味があります。それは、「いろいろの異なった要素がまじり合って、ある効果を生み出しているたとえ(『デジタル大辞泉』)」という意味です。
 卒業生166名は、166通りの”個性”という要素をもっていました。そして、この卒業生を支えてくださったご家族、地域の方々、在校生、職員…etc正にいろいろの異なった要素がまじり合い、響き合って今日のシンフォニー「卒業式」が奏でられたのではないでしょうか。

 さあ、次は、どんなシンフォニーが奏でられるのでしょうか。

あしたの前奏曲(プレリュード)

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 明日(3月17日[金])は、本校の卒業式です。学校行事の中でもこの卒業式の重要性は、格別です。格別なので、子どもたちも私たち職員も格別な時間を過ごすのです。今日一日、担当者の耳には、エリック・サティ作曲の『「星たちの息子」への3つの前奏曲』が流れていました。サティといえば「ジムノペディ」という方が多いと思うのですが、この曲もなかなかの佳曲ですよ。
 3つの前奏曲ですので、当然、3曲あります。「タイトル」をご紹介します。
 1.天職 / No.1 "La Vocation"
 1枚目の写真をご覧ください。卒業式1日前なのに、6年生は、日課の朝の清掃活動を何事もないようにやっています。まるで、それが”天職”であるかのごとくに。

 2.奥義伝授 / No.2 "L'Initiation"  
 2枚目の写真をご覧ください。明日の式場の準備を行う5年生です。1年間、6年生の清掃活動を見てきた5年生が式場の清掃活動に勤(いそ)しみます。

 3.秘儀 / No.3 "L'Incantatio”
 3枚目の写真をご覧ください。今日行われた6年生の修了式直後の様子です。えっ、何をしているところかって?秘儀ですので、ご想像にお任せします。

きみスタのスピンオフ

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 今年度、5回行った速星っ子の特技発表会「きみスタ」ですが、観覧していた子どもたちから、「ぼくも」「わたしも」という声があがるようになりました。せっかくですから、発表の機会をもつことにしました。今回は、3年生と1年生が、ダンスや替え歌を紹介しました。表現することに楽しさを感じている様子が、伝わってきました。

楽しかった「きらんどゲンキッズ」

 各教室や縦割り班で取り組んできた全校お囃子活動「きらんどゲンキッズ」。3月8日(水)は全校で体育館に集まり活動しました。
 2年生は練習用のチャンチキではなく、5年生が使っているチャンチキを試打する時間がありました。普段は触れないチャンチキを使うことができ、ワクワクした表情がたくさん見られました。持ち方や叩き方を優しく教えてくれた5年生にも感謝です。
 全校演奏の際には、代表児童がチャンチキを使って演奏し、全校児童の音の重なりを楽しんでいました。
 この子どもたちが5年生になり、お囃子に取り組む姿が楽しみでなりません。

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2年生、6年生に愛を叫べ 〜卒業を祝う集会〜

3月3日(金)に、卒業を祝う集会が行われました。
 2年生は感謝の気持ちを、嵐の人気曲「愛を叫べ」のダンスに乗せて届けました。練習の期間は一週間程度と短かったですが、休み時間にも練習に取り組む子どもが多く、楽しんで踊っている姿が見られました。
 当日、初めは緊張した表情でしたが、2年生の出番になり「はい!」と元気よく返事をして準備する子どもたちは、自信に溢れていたように感じます。サビ部分の替え歌も上手に歌えており、6年生への愛は届いたのではないでしょうか。
 6年生が一緒に踊ってくれたこともあり、笑顔で楽しく踊ることができました。

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最後の更新

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 PTA執行部です。
 最後の全体役員会(2日)での話題を、もう少し続けます。
 卒業を控えた6年生さんから、PTAに宛ててお手紙をいただきました。活動に対するお礼の言葉がしたためられています。役員会の際、盛教頭先生が代読披露されました。思いがけないことで、私たちもとてもうれしかったです。
 役員会では、1年間のPTA活動を振り返る映像も観ました。広報部さん撮影の写真を中心に、同部部員の某様が編集してくださった作品です。鑑賞中の写真(では見えないのですが)、スクリーン右手に映っておられるのは清水校長先生です。速小夏祭りの殺陣(たて)ショーで、私たちのために戦ってくださったこと、体育館のあの熱気が今でも思い出されます。
 清水雅己校長先生は、この3月でご退職になります。最後の全体役員会では、PTAからも、今までのお礼と感謝の気持ちをこめて、振り返り映像の記録と花束をお贈りしました。

 別れと出会いの春。この後PTAでは、新旧執行部会、新旧全体役員会を控えます。そして、平成28年度執行部としての更新は、今回の記事が最後となります。
 みなさまのご協力、ほんとうにありがとうございました。

気持ちのよい音を響かせました! 〜全校お囃子活動〜

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 全校お囃子活動が行われました。3年生は締太鼓のパートを練習しました。
 最初に5年生の素晴らしい迫力の演奏を聞きました。その後、3年生は交替で全員が締太鼓を叩く体験をしました。今までは、机や床を叩いて練習していたので、本物の締太鼓を前にして、ワクワクしていました。
「本物の太鼓は、思い切りたたくと、とても気持ちのいい音がしました。」
「早く5年生になって、お囃子の演奏をしたくなりました。」
今から、楽しみでワクワクしています。

チームワークが高まりました! 〜体育科 多様な動きをつくる運動〜

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 体育科では「ポートボール」の学習と並行して、「多様な動きをつくる運動」の学習に取り組んでいます。
 バランス感覚を高める運動や体を支持する運動、なわやボールを用いた巧緻的な運動等、様々な動きに挑戦しています。
 この日は、人間知恵の輪、空気椅子等、柔軟性やバランス感覚を高める運動に取り組みました。
「最初は後ろの人に体重をかけるのが怖かったけれど、みんなで息を合わせて座ると上手くいったのでうれしかったです。」
「息を合わせないと崩れてしまって、最初は難しかったです。上手くいったら、何だかチームワークが高まった気がしました。」
 自然と、「背の順で並んだ方がいいよ。」「もっと近づかないと、上手く座れないよ。」等、アドバイスが飛び交い、仲よく取り組むことができました。

3年生みんなで心を込めて 〜卒業を祝う集会〜

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 3月3日(金)に、卒業を祝う集会が行われました。
 3年生は、心を込めて、ミッキーマウスマーチを演奏しました。発表の時には、世界の国々から集まったミッキーが登場して、ダンスを踊って盛り上げました。
 6年生が、ノリノリでいっしょに踊ってくれて、3年生も大喜びでした。
「6年生が一緒に踊ってくれたのが、とってもうれしかったけれど、おもしろすぎて上手く演奏できなかった。」
「間違えずに、大きな声で発表できたし、リコーダー演奏も上手くいったので、うれしかった。」
 6年生との楽しい思い出が一つ増えました。
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行事予定
3/24 修了式
3/25 年度末休業(〜4/4)
富山市立速星小学校
〒939-2706
富山県富山市婦中町速星752
TEL:076-466-2031
FAX:076-466-2464