最新更新日:2018/01/23
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明日からの暴風雪に注意しましょう  インフルエンザ罹患者が増えています。気を付けて!

新1年生の交流会に向けて

 2月の新1年生との交流会に向けて、1年生みんなで協力して新1年生さんとどんな活動をしたいか話し合いました。「保育園のみんなと友達になりたいな」「なかよしになりたいな」という思いや「お店を開いて楽しんでもらいたいな」「練習しているコマや大縄の跳び方を教えてあげたい」と積極的に意見を出す子供たち。その姿を見ていると、今まではお世話してもらう側だったのに、今度は自分たちが何かしてあげたいという気持ちをもっていることが伝わってきました。もうすぐ2年生になるという自覚が、子供たちに芽生えているのを感じました。交流会に向けた子供たちの目当ても決まり、いよいよ1年生みんなで協力し合い準備を進めていきたいと思います!
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給食週間2日目

 給食週間2日目。今日も調理員さんと栄養士の先生のテレビ放送がありました。「一番うれしいことは、みんなが食べキリンしてくれること」というお話を聞き、子供たちは大きく頷いていました。また、「昨日は、ごみが少なくて片付けの仕方がよかった」と言われ、「箸の向き!」「ごみ!」と声をかけながら、しっかりと片付けをする子供たちでした。
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「豆電球と発光ダイオード、長く点灯するのはどっちだろう?」

 電気をコンデンサーにためて、豆電球と発光ダイオードのどちらが長い時間、点灯するか比べました。結果は豆電球が約2分30秒だったのに対して、発光ダイオードは20分以上点灯し続けました。発光ダイオードの明るさや点灯時間の長さに驚きました。
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ゴム版画に挑戦!

 図工の学習では、ゴム版画に取り組んでいます。下絵を仕上げ、カーボン紙を使ってゴム版に絵を写す作業をしました。子供たちは、本当にゴム版に写っているか確かめながら、慎重に作業を進めていました。
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ちょっとだけ○○○○ボールを作ろう!

 3学期になって第1回目の科学実験クラブがありました。「ちょっとだけ○○○○ボールを作ろう!」という言葉に、子どもたちは「スライム」「はねる」「さわったら気持ち悪い?」など、いろいろ想像を膨らませて材料から答えを導き出していました。用意された、洗濯のりに水とホウ砂を入れてかき混ぜると・・・。できたのは「ちょっとだけはずむ?ボール」です。固さを変えて、ボールのように丸めることでスーパーボールのように弾ませることもできました。柔らかい場合は、感触を楽しむスライムとして楽しめました。実験成功です!
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いよいよ彫っていくぞ!

 図画工作では、「夢の動物」という想像力を膨らませた下絵を板の表面に描き写せたので、次は裏面に背景を描いていきました。これらの2面を重ねて印刷していくわけですが、その前に彫る作業があります。早い人は、今日から彫り始めましたが、絶対にケガのないように進めたいものです。
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卒業プロジェクト

 3月の卒業式まで残り少ない日々となりました。6年間過ごした小学校への感謝を込めて、一人一人が担当場所や活動を考え、清掃や整理整頓を行っています。
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1月23日(火)今日の給食♪

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献立は、

☆ごはん
☆牛乳
☆しょうが焼き
☆塩ナムル
☆ぐる煮
☆ゆずゼリー

 今日は、給食週間2日目「高知県」です。
ぐる煮とは、高知県の郷土料理の一つです。
食べやすいように食材をサイコロ状に角切りし、醤油とみりん煮込んだ
料理です。ぐる煮の「ぐる」は、土佐の方言で「一緒」「仲間」
という意味があります。
画像2、3はサイコロ状に切った野菜です。

学校給食週間2日目です

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 学校給食週間2日目の今日は、高知県の食材などを使ったメニューです。具体的にはしょうが焼き、塩ナムル、高知県産ゆずゼリー、ぐる煮などがありました。おいしくいただきました。
 さて、今日も栄養士さんと調理員さんのインタビューコーナーがありました。一部インタビューの内容をご紹介します。
<栄養士さんに>
○難しい仕事やメニューはありますか。
○どうして栄養士さんになろうと思ったのですか。
○どんなことに気を付けて献立づくりをしていますか。
○全校にメッセージをお願いします。

<調理師さんに>
○難しいメニューや仕事はありますか。
○小さい頃好きだった給食のメニューは何ですか。
○給食を作っていて一番うれしいことは何ですか。
○全校にメッセージをお願いします。

 インタビューの中で、昨日話題になった片付けについての話がありました。さっそくと、お盆などに紛れ込んでいるストローの袋が減ったり、はしの片付けがよくなったりしたそうです。
 さあ、皆さん、今日、明日だけでなくずっと気を付けて続けてください!

作戦会議

 来週2月1日に、長縄の8の字跳びを競い合う全校縄跳び集会があります。朝トレーニングで練習していますが、伸び悩んでいます。そこで、今日は話合いの時間をもちました。自分たちの最高記録を目指すために、意見を出し合い、回数を伸ばそうという気持ちを高めました。みんなの思いが実を結ぶといいなと思います。
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学校や学年の予定
1/24 5年宿泊学習(子どもの村)
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