最新更新日:2018/11/19
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目指す子供像〜「進んで学ぶ子」「感謝と思いやりの心をもつ子」「たくましい心と体をもつ子」「地域・社会に貢献する子」〜

What time do you get up ? (英語で聞き合う6年生)

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7月11日(水)
「What time do you get up ?」
「I get up at 6:30 !」
「What time do you go to school ?」
「I go to school at 7:50.」

 6年生は英語で自分の1日を紹介し合いました。
 普段の生活の様子を聞き合うので、時刻の予想もでき、とても盛り上がりました。
 聞き合ったあとには「ありがとう!」のハイタッチ。
 笑顔あふれる外国語の時間でした。
           
       〜Thanks you !〜
 

植物のヒミツ〜日光との関わり編〜(6年理科)

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7月10日(火)
「植物の葉に日光が当たると、でんぷんができます」
「でんぷんは植物が成長するための養分だから、植物は自分で成長するための養分をつくっているんだね」
「自給自足だ!」
「たくさん養分をつくるために植物の葉は平らで大きいのかな」
 実験の結果から分かったことをまとめる6年生。
 顕微鏡を使って葉の表面を観察し、水蒸気が出ていく穴(気孔)も見つけました。
 植物のヒミツと太陽(日光)のパワーを実感した梅雨明け初日でした。

天まで届け!〜星に願いを〜(6年)

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7月9日(月)
 少し遅くなりましたが、地域の方に笹をいただき、今年もみんなで「七夕かざり」を作りました。
「家族のみんなが健康でありますように」
「身長がもっと伸びますように」
「毎日ニコニコ笑顔で過ごせますように」
 子供たちの願い事は様々ですが「家族の健康」を願う短冊がたくさん風に揺れていました。
      〜みんなの願いがお星さまに届きますように〜

誰の家来になる? (6年社会)

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7月5日(木)
 6年生は戦国時代を代表する3人の武将の功績や生き方を比べて、誰の家来になりたいかを考えました。
 黒板に3人の武将の肖像画を貼り、グループで考えた各武将のセールスポイントを書き出す子供たち。
<世界に目を向けていた信長の先を見通す考え方>
<信長の仇を討った秀吉の忠誠心>
<チャンスをじっと待っていた家康の忍耐力>
 武将たちのセールスポイントであっという間に黒板が埋め尽くされました。
 あなたなら、誰の家来になりますか?

真心を込めて (6年)

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7月4日(水)
 昨日から学校生活に仲間入りしたベゴニアの花鉢。早速お世話を開始しました。
「水はたくさんあげていいけれど、葉にはあまりかけないでね」
「いたんだ花は早めに摘んであげよう」
 6年生は植物栽培のプロフェッショナル集団です。
 ベゴニアの花言葉は「公平」「親切」
 お世話をしながら優しい心もぐんぐん育ちます。

水の行方を調べよう!(6年理科)

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7月3日(火)
 6年生は自分たちが育てたホウセンカを使って、植物の水の通り道や水の行方について調べました。
 根を赤い色水に漬けたものは、しばらくすると葉の先まで赤くなりました。
 また、ポリエチレンの袋をかぶせたものは、袋の内側に水滴がたくさん付きました。
 謎を解明するために顕微鏡に出動要請の声が掛かりました。
 どんな謎が解明できるか楽しみです。

暑中お見舞い、水どうぞ! (6年)

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7月2日(月)
「お前たちも暑いよねぇ〜、はいお水だよ!」
「水をやる前はぐったりしているけれど、水をあげてしばらくすると、元気になるよね」
「理科の実験だ!」
 暑い日が続きますが、その暑さの中にも生きた学習を見出す6年生。
 夏の暑さにも負けず、7月も元気に活動します!

第十六条 多くの人と交流すべし (6年)

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6月29日(金)
「憲法の条文に従い席替えを行います!」
「くじを引いた人は静かに机とイスを移動させてください」
 みんなで考えた「六年生の十七条憲法」の制定に伴い、早速行動を起こした6年生。
(第十六条)定期的に席替えを行い、多くの人と交流すべし
 みんなで草案を出し合い、検討会を開き、最後は全員投票で決定した「六年生の十七条憲法」です。これを機会に、自治的な活動が増えることでしょう。
「7月も元気に楽しく過ごすぞ〜!オ〜!」
 元気なかけ声で6月をしめくくりました。
(※写真は水曜日のものを掲載しました)






歴史の学習〜白熱編〜 (6年)

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6月28日(木)
 休み時間も歴史の学習(歴史人物かるた)に夢中の6年生です!
 楽しみながら歴史上の偉人とその功績を結び付けていく子供たち。
 「一粒で二度おいしい」歴史の学習?です。

調べ学習〜立山編〜 (6年)

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6月27日(水)
 6年生は自分たちが登る「立山」について調べ学習をしています。
 雷鳥などの動物・高山植物・立山の歴史・地獄谷やみくりが池等、自分でテーマを決めて図書室の本やインターネットを活用して学習を進めています。
 調べたことを分かりやすくまとめて「立山のすばらしさ・雄大さを伝えるパンフレット」を作る予定です。
 世界に1部しかない貴重なパンフレットの出来上がりが今から楽しみです。

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