最新更新日:2021/09/24
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「ステージ2」移行に伴い、玄関での登校時の検温、縦割り清掃及び異学年の集会の自粛 をやめ通常に戻します。

9月24日(金) 下校の様子(1年生)

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 今日の1年生の授業は4時間目までだったので、給食の後、清掃をして下校となりました。写真は、元気に1週間の授業を終え、並んでチャレンジクラブへ移動する児童の様子です。みんな元気で何よりです。

9月24日(金) 授業風景(6年生)

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 6年生の5時間目は音楽の授業でした。
 ちょうど授業を覗いた時、児童が全員「♪コーコケッコッコー、夜が明けた♪」と歌いながら歩いていました。続けて見ていると、教室の真ん中に置いてある青いフラフープのところに入った児童が、ソロを歌い始めました。どうやら先に決めていたルールがあったようです。
 何人かのソロを聴くことができましたが、とてもきれいな歌声でした。

9月24日(金) 授業風景(5年生)

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 5時間目の5年生は、先日来校いただいたジャズバンドの皆さんへのお礼状を作成中でした。ちらっと覗いてみたところ、いつもよりかなり丁寧な文字できれいに書けていました。

9月24日(金) 給食後の活動(2年生)

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 金曜の今日は、お昼の休憩に続いて15分間の清掃を行いました。2年生は児童数が少ないので、各自が自分の担当を、しっかりと責任をもってきれいにしました。

9月24日(金)かがみの枚数を変えると(3年生)

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 理科は、日光が出ていたタイミングをねらって、跳ね返した光の重なりが、温度に影響するかどうかを調べました。教科書にはのっていない、枚数での実験もしました。最初は手持ちの鏡で光を跳ね返していましたが、学習の成果もあり、鏡を置いて固定する方法(写真3枚目)をあみだしていました。結果を待つ時間は、昆虫を探す時間につかいました。

9月24日(金) 授業風景(3年生)

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 3年生の3時間目は保健の授業でした。保健の先生(養護教諭)をゲストティーチャーに招いた「からだの清けつ」というテーマの学習で、本当ならば、今日予定されていた授業参観で行う予定の内容でした。
 授業では、手洗いの実験を行っていました。あらかじめ手にジェルをぬり、その後でいつものように手洗いをしました。何もしないと分からなかった洗い残しが、色を付けるとはっきりと見えました。コロナ感染予防には、手洗いが大切な役目を果たしています。この勉強がこの後のよい手洗い習慣に結びつけば、授業の甲斐もあったというものです。
 

9月24日(金) さわやか体育(上学年)

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 上学年の朝の活動は「さわやか体育」でした。学年毎にローテショーンをして、各種目に取り組んでいます。今日の種目は、6年生が短距離走、5年生が走り幅跳び、4年生がソフトボール投げでした。

9月22日(水) 外国語学習 (6年生)

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 外国語の学習で、夏休みの思い出を発表しました。
 家での過ごし方や、立山登山の思い出など絵や写真を交え、英語で話しました。みんなとても上手に話すことができていました。

9月22日(水) スペシャルミュージックタイム

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 いつもは朝の活動として行っている「ミュージックタイム」ですが、今日は午後からの1時間を使って特別バージョンとしました。名前も「スペシャルミュージックタイム」とし、プロのジャズ演奏家をお招きしました。
 サックス、ピアノ、ベース、ドラムの4種類の楽器を使って、「A列車で行こう」の演奏を聴いた後、それぞれの楽器の紹介をしていただきました。児童にとってもお馴染みのピアノでも、ジャズの演奏となると雰囲気がガラッと違っていました。その演奏に合わせ、「手をつなごう」の合唱と「ルパン三世のテーマ」の合奏をさせていただきました。
 「本物にふれること」は貴重な経験であり、子供たちも多くを感じてくれたことと思います。

9月22日(水) 授業風景(6年生)

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 6年生の3時間目は英語の授業でした。「夏休みの思い出」について、英作文を思案中でした。コロナ禍といってもたくさんの思い出があったはずですが、言いたいことを英語で表現するには、たくさんのハードルを乗り越えなくてはいけないのかもしれません。担当の先生やALTの先生の協力を得ながら、クラスメイトに思い出を紹介してほしいと思います。
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学校行事
9/28 4年科学博物館利用学習
9/29 ICT支援員来校
3年校外学習(ますのすしミュージアム他)
9/30 4年校外学習(クリーンセンター)

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