最新更新日:2019/11/15
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学校教育目標「高い自尊感情をもち、共に高まろうとする子供の育成」

招待状を作ったよ(2年生)

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 国語「しかけカードの作り方」の学習で、しかけカードを作ってみました。そのカードを明日の学習発表会の招待状にしました。自分の目当てや頑張ることを書いている子供もいました。個性的な素敵なカードがいくつもできました。

おもしろ写真は楽しいな〜!(2年生)

 2階と3階の渡り廊下に「チャレンジウオークラリー」の「おもしろ写真」と「ふりかえりカード」が掲示してあります。コミュニケーション活動の後、写真を見付けた子供たちは、夢中になって観ていました。
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元気な2年生(2年生)

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 火曜日の「チャレンジタイム」です。教室に行くと、誰もいませんでした。「どうしたのかな?」とグラウンドを見ると、2年生の子供たち全員で遊んでいました。私は、気温が低く教室でじっとしたかったのですが、2年生はとっても元気で仲良く遊んでいて、ほほえましかったです。

国語の「お手紙」が大好き(2年生)

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 2年生は、国語科で「お手紙」の物語を学習しています。子供たちは、このお話が大好きで、かえるくんのやさしさに感心しながら読み進めています。かえるくんが、がまくんにどうして手紙のことを言ってしまったのかを考える場面では、たくさんの子供たちが、「言いたい、言いたい」と手を挙げたので写真を撮りました。自分の考えをみんなに聞いてもらいたい2年生です。

おもちゃづくり(2年生)

 生活科で「基地づくり」を楽しんだ2年生は、今度は、おもちゃづくりに取り組んでいます。友達の「とことこがめ」がうまく進まずに、困っていると、「ゴムの付け方を直したらいいよ」「ゴムが斜めになったら、上手く進まないのかな」「電池が小さいからだめなのかな」と、いろいろな原因をみんなで考えました。ゴムの付け方を変えてみると、上手く進むことができて大喜びでした。友達の悩みを一緒に考え、喜んでいる姿がうれしかったです。
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楽しかった校外学習パート3(2年生)

 電車時間が迫っていたので、環水公園では、お昼ご飯を食べる時間しかなかったのですが、少しの時間を見付けて、鬼ごっこをしたりや他の学校の友達に会いに行ったりしていました。帰りの電車は、少し混んでいました。全員座ることができず、立つ子供もいたのですが、立って電車に乗ることが初めてなのか、みんな「立って乗りたい」と言って、揺れる電車を楽しんでいました。とても元気な2年生でした。
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楽しかった校外学習パート2(2年生)

 富山駅で新幹線見学をした後、オーバードホールで「ムーミン」のマペット劇を観ました。子供たちは、場面が変わるごとに驚いたり、笑ったりと、とても楽しんでいました。その後、環水公園でグループごとにお昼を食べました。
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楽しかった校外学習(2年生)

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 電車に乗って、ムーミンの劇を見に行きました。子供たちは、朝から、「今日、楽しみ、楽しみ」と言って元気に登校してきました。自分たちで、切符を買って、電車に乗りました。電車の中でも、うきうきした気持ちが伝わってきました。

音楽会の練習をしています(2年生)

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 音楽会まで、後1週間になりました。24日(火)から、初めて体育館で練習しました。また、ピアノの先生の生伴奏で歌ってみました。素敵な生伴奏を聴いて、子供たちは、「素敵!」「かっこいい!」と聴き惚れていました。この素晴らしい演奏に負けないように、素敵な合唱を目指していきます。

コミュニケーション活動(2年生)

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 2学期に入って最初のコミュニケーション活動がありました。5年生と一緒に「言うこと一緒、やること一緒!」というゲームをしました。「聞くこと、話すこと」の中でも、「聞くこと」に重点をおいた活動でした。5年生と一緒に手をつなぎながら、先生の指示をしっかりと聞いて、「前、後ろ、右、左」とぴょんぴょん跳びはねていました。「言うこと反対、やること反対」と難易度が上がってくると、必死になって活動していて、とてもほほえましかったです。
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