最新更新日:2018/11/12
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目指す子供像〜「進んで学ぶ子」「感謝と思いやりの心をもつ子」「たくましい心と体をもつ子」「地域・社会に貢献する子」〜

なかよしフラッグ作り

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 なかよし班が発足して、2週間。今日は、全校で班のシンボルであるなかよしフラッグを作りました。
 全校が体育館に集まり、団の色の布に自分の名前や絵をかいていきます。1〜6年生の班のメンバーが、ただ自由に布にかいていってもよい旗にはなりません。そこで6年生はあらかじめ班のメンバーが名前や絵をかきやすいように、大まかなデザインや名前を書く欄を教室で作っておきました。
 仕上がった旗は力作ぞろい。班の絆の象徴として、これから様々な活動で活躍することでしょう。

元気に音読合戦

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 4月26日(土)、学習参観がありました。
 4年生は、国語の「三つのお願い」の音読合戦です。
 各場面の好きなわけをみんなで話し合った後、赤・白・青・黄に分かれて、本文を味わいました。はやく読むところ、ゆっくり読むところ、大きく読むところ、静かに読むところ、楽しそうに読むところ、悲しそうに読むところ。子どもたちは自分なりに工夫して音読しました。
 音読を通して、この1年、表現力をつけていきます。

2年生 4月26日 学習参観「ふきのとう」

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学習参観で、国語科「ふきのとう」の音読をしました。
グループに分かれて、振り付けなどを入れながら、楽しく発表しました。
たくさんのおうちの方々に囲まれて、少し緊張気味の子供たちでしたが、どのグループも練習の成果をしっかり発揮できたように思います。
その後の学級懇談会では、ゲームについての話や、朝食についての話があがりました。
詳しくは、学年だよりを通じてお知らせします。

保護者の方々、お忙しい中、ありがとうございました。

恋するバナナ??

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 4月25日(金)の献立は、コッペパン・牛乳・オムレツ・海草サラダ・ポークビーンズ・バナナでした。今日は、私(佐藤)がバナナを切りました。4年生のバナナを切っていると、ハート型の模様を発見!かわいかったので、思わず写真を撮ってしまいました。4年生のみなさんは、気がついたかな?

なかよしフラッグ作り

 学習参観の後の懇談会の時間に、子供たちは、体育館に集まって、なかよし班の象徴、なかよし班の旗を作りました。予め6年生が準備してくれた、旗に名前を書いたり、絵を描いたりしました。この旗のもと、前期の縦割り活動を進めていきます。みんな仲良く作っていました。その後、なかよし班で「ボール手渡しリレー」を行いました。班のみんなで数を数えながら競っていました。
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初めての学習参観

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 1年生にとって試練の一週間でした。楽しい遠足も、次の日は疲れが出て、下校指導をしていると、「もう疲れた。」としゃがみこんでいました。そして、今週6日目の今日は、学習参観・・・何かいつもと雰囲気が違います。家の人が後ろにずらりと並んでいます。どきどき・・・何だろうこの気持ち。うれしいけど、どきどきです。でもがんばって手を挙げていました。子供たちは、挙手しなくても、ちょこっとよそ見をしていても、それぞれに自分なりにがんばっているのです。この学習の仕上げは、保護者の方々の最初の一言です。満面の笑顔で素敵な一言をお願いします。

学級目標決定!!

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 第1回学級会を開き、学級目標について話し合いました。始業式後から、去年のクラスの様子をふり返ったり、今年はどんなクラスにしたいかということをじっくり考えたりしてきました。その成果か、学級会では全員が自分の意見を発表することができました。たくさんの意見を集約していくのは大変でしたが、お互いの考えのよい点を見つけて伝え合うことができました。
 そして決定したのが「思いやりをもって、あこがれられる5年生」です。「友達に優しい言葉をかけたい、協力したい、なんにでもチャレンジしたい」などの思いが込められています。

3年生になっての給食当番

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 低学年の時の給食当番の仕事は大変でした。ご飯やおかずをよそうのは、一人分の量をうまく調節できなかったり、よそうのにかなりの時間がかかって、いつも先生方に助けてもらっていました。
 3年生になってからは、作業も速くできるようになり、ほとんど自分たちで行うことができるようになってきています。

 今、7人体制で53人分の準備をがんばっています。
 もちろん、食事後のランチルーム掃除もがんばっています。

1年生 遠足パート3

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 昼食も終わり、遊具に乗ることになりました。特別に二倍の時間動かしてもらいました。自分たちで考えた好きな乗り物には乗れませんでしたが、可愛らしくはしゃいでいました。帰りのバスの中は、・・・すやすや・・・すやすや。でもバスから降りるときには、誰一人としてぐずる子はいませんでした。

1年生 遠足パート2

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 最初は、雨は降っていませんでした。でもすぐに降ってきてしまいました。カッパを着て、歩きました。最初は、黙って見学していました。でもすぐに(10時半頃)『先生お弁当いつですか。』『今何時間目ですか。』『どこで食べるのですか。』の言葉の嵐となりました。この台詞は、12時過ぎの弁当タイムまでずっと続きました。その分、家の方の弁当は、子供たちのきらきらの瞳の中で、おいしそうに輝いていました。
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