できあがった作品は２月の学習参観で展示する予定です。お楽しみに☆

イメージ通りにできたもの、イメージと少し違っていたもの様々でしたが、どれもとてもきれいです。

　開封してみると、とてもきれいなペーパーウエイトができあがっていました。
カラフルなものから、落ち着いた色合いのもの、不思議な模様になっているものなど様々です。

　１２月にガラス工房で制作してきたペーパーウエイトが届きました。
さっそくみんなで開封しました。どきどきわくわくです。

　連休明けから、インフルエンザで出席停止になったお子さんが少しずつ見られるようになりました。
　全校の集まる機会に、うがいや手洗いの徹底、咳エチケット、体調不良の際に早めに担任に伝えことなどについて話をしました。

　ご家庭でも以下の点でご協力をよろしくお願いします。----------------
１　登校前のお子さんの健康観察
　　いつもより元気がないとき、体調がすぐれないときは無理をせず、十分な休養をとっていただけますようお願いします。

２　マスクの準備
　　感染拡大の兆しがある際、学級ごとや全校でマスクの着用を感染拡大予防としてお願いすることが今後考えられます。急な対応に備え、使い捨てマスク２〜３枚（もしくは、給食用と区別したマスク）をランドセルに準備いただければと思います。
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　保護者の皆様にはお手数をおかけしますが、ご協力をよろしくお願いします。　

　子供たちからは、ていねいに洗っているつもりでも、手のしわやつめ、指の間に洗い残しが多いと実験後の感想を話してくれました。
　今後の委員会活動で、今回の実験結果などを掲示物にして、全校のみんなにも知らせたいと思います。

　委員会活動の時間に、元気花丸委員会では手洗い実験を行いました。
　汚れに見立てた蛍光剤入りのチェッカーを手につけ、「手洗いなし」、「水だけでさっと洗ったとき」、「石けんをつけて１０秒間洗ったとき」、「手洗いのうたにそってていねいに洗ったとき」どのように汚れが残っているかを実験しました。
どのくらい残っているかどきどきしながら手洗い実験用のボックスをのぞいていました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、さばの銀紙焼き、おひたし、関東だきでした。
　みなさんが大好きなさばの銀紙焼きは、甘いみそだれがさばに絡み合って、ごはんが進みました。骨もとてもやわらかくなっているため、とても食べやすかったです。
　さばは、青魚で、良質なDHAとEPAという油を豊富に含んでいます。DHAとEPAは、記憶力を向上させる効果があります。青魚にたくさん含まれるので、進んで食べるようにしましょう。
　

　３学期がスタートし、１年生は大縄跳びをがんばっています。体育の授業だけでなく、大休憩やお昼休みにも進んで練習に取り組む姿が見られます。
　昨日の練習でも、「先生、はじめて跳べた！」「前よりも速く入れるようになった！」など、子供たちのうれしい言葉が聞かれました。

　クラス全員で取り組む大縄跳びを通して、子供たちには「みんなでがんばることの楽しさ」や「みんなでやり遂げる喜び」を感じてもらいたいです。

小学校最後の学期、どんな最上級生でありたいかを真剣に話し合っています。
「下級生の見本になりたい」「あんな６年生になりたいと思われるような上級生でありたい」と、卒業に向けて、思いを語っていました。
友達が発表する時は、その人の方に体を向けて真剣に聞いています。こんな立派な６年生です。