１２月２１日、２学期の終業式を無事終えることができました。
　式の後半、２年生のがんばりが紹介されました。２学期に、クラス全員と仲良くなることができたＨさん。
　「だいじょうぶ？」「どうしたの？」などのあったか言葉で新しい友達を増やしました。なかよし係となり、クラスのみんなで仲良く遊ぶことのできるゲームやダンスを考え、みんなを笑顔にすることができました。
　初めてのクラス替えを間近に控える子供たち。最後の学期は、２年間の思い出や成長を振り返り、さらに絆を深めていきたいと思います。

　１２月２１日（金）に２学期の終業式が行われました。
校長先生から、「冬休み中は、自分から進んで学習したり、家の手伝いをしたりしましょう。自分の命は自分で守りましょう」とお話がありました。また、２学期がんばったことを、２・４・５年生の代表が発表しました。あったか言葉を使ったり、みんなのための集会をしたりして学級のみんなと友達になったこと、学級代表になりみんなに支えられながらがんばっていること、自主学習ノートで毎日努力したことでいろいろなことができるようになったことを、しっかりとした言葉で発表しました。子どもたち一人一人が２学期の自分のがんばりや成長を振り返る契機となりました。冬休みには、健康で自分ができることに進んで取り組んでほしいと思います。

　今日は、日頃、子ども達の交通安全を見守ってくださっている身近なお年寄りに宛てた年賀状を投函する、交通安全年賀状投函式がありました。
　子どもたちは事前に、身近なお年寄りの方に日頃の感謝の気持ちをこめて、新年をお祝いする年賀状を書きました。元旦に届くのを楽しみにしながら年賀状をポストへ投函しました。
　また、今日は、富山中央警察署や富山南郵便局からお客様をお迎えし、交通安全や年賀状の歴史などについて、お話をしていただきました。
　今日の式を通して、また一つ交通安全に対する意識が高まった２年生でした。

　１１月半ばに運動委員会主催のドッジボール大会がありましたが、「またやりたい！」「今度こそ、○組に勝つ！」という、子どもたちの熱い思いに応えて、第２回ドッジボール大会を行いました。試合のルールと心のルールを確認し、いざ開始。
　冷蔵庫のような冷え切ったアリーナも子どもたちの熱気に包まれ、寒さも吹き飛びました。総当たり戦を行い、１位２組、２位１組・３組、３位４組という結果となりました。
　いつもなら、負けた悔しさのあまり、相手チームへ文句を言ったり、仲間同士でもめたりすることもありましたが、今回は、そのような姿はありませんでした。心のルールも効いていたのでしょう。
「○組、強かったね」「○○さんのボール、速かった」「ぼくたちもがんばろう」と相手を称える言葉や次へのがんばりの言葉が聞かれ、成長を感じました。
　

　２学期の体育では、マットを使って、歩く・跳ぶ・転がる・バランスをとるなど、様々な動きを練習しました。腕や足をぴんと伸ばした馬歩き、腕を立てアザラシのように歩くアザラシ歩き、カエルの足うち、前・横転がり、水平バランスなど。
　最後には、今まで練習したいろいろな技を組み合わせて発表会を行いました。どの子も一生懸命、フィニッシュは、体操選手顔負けのポーズを決めて大満足でした。

　お話を聞いた後に、一人一人がポストに投函しました。
　今日はお客さんがたくさん来ておられました。また、テレビ局や新聞社の人も来ておられたので、子どもたちはびっくりしながらも、「テレビに出るかな」「新聞に載るかな」とウキウキしていました。
　この様子は、チューリップテレビで１８時１５分から放送されました。

今日は交通安全年賀状投函式がありました。
　教室では家で描いてきた絵を見せ合ったり、年賀状を仕上げたりしました。その後、１年生は２年生と一緒にサブアリーナでの投函式に出席しました。
　身近なお年寄りへ年賀状を書くことで、日頃からお世話になっている方への感謝の気持ちをもったり、交通安全に対する意識を高めたりすることができました。

　１月の生活科の学習では、１年生を招待するわくわくフェスティバルを開きます。
　去年も、２年生から招待を受け、たくさんの楽しい思い出ができた交流会です。
　今年は、自分たちが上級生となり、仲良く楽しんでもらおうと、自分の一番の遊びを選び、遊び場やルールを一人一人が工夫しています。
「去年のゴルフゲーム、すっごくおもしろかったよ。パターのコートにぴったりの段ボールを運んぼう。ボールが入る穴も、上手に開けよう」
「うまく入ったら、一緒に拍手してあげよう。去年は、折り紙のプレゼントをもらってうれしかったよ」
と、ドキドキ　ワクワク。２年生も今から楽しみです。

　２学期の国語科の学習で、図書室の使い方について学習しました。
　４月に、２年生になって初めて図書室へ出かけた子どもたちは、司書の伊勢先生から、本の並び方について教わりました。
　２学期は、伊勢先生から、図書室の地図をいただきました。まずは、「ぶんるい（分類）」という本のグループについての説明を聞きながら、地図で楽しく色分けをしました。
　最後は、地図を手に、まだ読んだことのない本の棚を探しに出かけました。
　初めて手にする本を見て、とっても満足した様子でした。

　国語科の「ずうっと、ずっと、大すきだよ」の学習の最後に、好きな本やおもしろかった本をカードに書いて、友達と紹介し合いました。
　グループでどんな本を読んで、どんなことを考えたのか発表し合いました。
　「今から私の読んだ本を紹介します。こんなところがおもしろかったです。
　みなさんもぜひ読んでみてください。」と発表が上手になっています。
　また、聞いている子どもたちは、友達の紹介した本を読んでみたいと読書の意欲が高まったようです。