最新更新日:2018/11/13
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 「あいさついっぱい 笑顔いっぱい 花いっぱい」の学校をめざして、いろいろな活動に取り組んでいます

11月29日(月) 3,5年生校外体育学習

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 11月29日(月)に3年生と5年生が富山市体育文化センターにて体育の学習を行いました。4月から体育館の改築工事中で、思い切り体を動かすことができませんでしたが、今日は久しぶりに広い体育館の中で、思う存分体を動かしていました。
3年生は、クラスで長縄と色団ごとにドッジボールをしました。長縄の回数を大きな声で数えたり、ドッジボールでは当たったときに歓声があがったりと、楽しく活動を行っていました。
 5年生は、ダンスリーダーが学年全体の前に出てお手本を見せ、ダンスの練習を行いました。他の子どもたちはリーダーに合わせて踊ろうと頑張っていました。学年が一体となって一つの活動に取り組む姿が見られました。
 二つの学年とも短い時間でしたが、子どもたちは室内で体を動かす感触を久々に味わうことが出来ました。

11月19日(金)2年親子ふれあい活動

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 19日の5限目に、2年生の各教室で親子ふれあい活動が行われました。今回は、無地のエコバックに布用クレヨンで好きな絵を描いて、オリジナルのエコバックを作りました。
 子どもたちは、お父さんやお母さんと協力しながら、楽しそうにクレヨンで絵を描いていました。完成したバックを見せ合ったり、実際に持ったりして、自分自身のバックの出来ばえにとても満足しているようでした。
 親子で楽しく作ったエコバックを、大事に使っていってほしいと思います。

11月18日(木)堀南ふれあい子どモール

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 堀南ふれあい子どモールが行われ、6年生が準備したゲームコーナーを、上級生や1年生と一緒に回りました。
上学年の説明をよく聞いて、ふれあい活動班のメンバーみんなで助け合いながら、いろいろなゲームに挑戦していました。途中、道をはぐれそうな1年生に声をかけたり、学校のことを教えてあげる姿も見られ、成長を感じさせられました。
 あっという間の2時間で、子どもたちからは、もう一度ゲームをしたいという声がたくさん聞かれました。

11月5日(金)校外学習「電車にのってGO!」

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 2年生は電車に乗って校外学習に行きました。
 駅では、全員が券売機で切符を買いました。稲荷町駅では、地鉄の職員の方に、信号システムの説明を受けたり、車庫の中を案内してもらったりしました。車庫の中では、大きな機械や修理中の電車を間近で見て、子どもたちは感激していました。稲荷公園で秋見つけをしたり、弁当を食べたりして深まる秋を満喫しました。
貴重な体験となり、子どもたちにとって、たくさんの発見があった校外学習になりました。

11月17日 堀南ダンス教室

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 堀南ダンス教室が行われました。子どもたちはダンスの動きを覚えようと先生の話をしっかりと聞き、一生懸命に身体を動かしていました。授業で見せる表情とはまた違う、子どもたちのはじける笑顔が印象的でした。
 短い時間の中でしっかり覚えようという真剣な表情、そして友達とダンスをすることを楽しんでいる笑顔がたくさん見られたダンス教室でした。

11月16日 いちごの苗の観察

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 いちごの苗を植えてから、子どもたちは毎日「大きくなっているかな。」「早くいちごができるといいな。」と成長を楽しみにしながら観察しています。いちごの成長の様子を、冬の寒さに負けずに観察していきたいと思います。

10月27日(水) おもしろ実験教室(低学年)

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 10月27日に低学年のおもしろ実験教室が行われました。今回は、ストローグライダーを作りました。ストローと短冊状に切ったクリアファイルを使って簡単にできるもので、子どもたちは楽しそうに作っていました。
 作った後は、プレイルームでそれを飛ばして遊びました。軽く投げただけで、すうっと飛んでいくストローグライダーを見て、子どもたちは驚きながら、競争をしたり、もっと飛ぶように改良したりして楽しんでいました。

10月24日(日) 学習発表会

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 10月24日に全校で学習発表会が行われました。体育館改修に伴い、今年の学習発表会は各学級での発表になりましたが、各学級の持ち味が発揮された発表会になっていました。
 2年生は各学級でこれまでの学習の成果を発表しました。子どもたちは、短い練習期間の中で、協力しながら発表を作り上げていきました。たくさんの保護者の方が見守られる中、緊張していた子どもたちでしたが、一人一人が練習の成果を発揮し、とても輝いて見えました。  

10月18日(月)第4回堀南ダンス教室

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 10月18日に、第4回堀南ダンス教室が行われ、2年1組と2組の子どもたちが参加しました。加藤先生の楽しい指導のもと、子どもたちは元気いっぱいにダンスに取り組みました。曲の最後には、子どもたちが思い思いの決めポーズでダンスをすることになり、自分の好きなポーズを取り入れて、ダンスを楽しみました。体を動かして表現するのが大好きな2年生はノリノリで、20分の講習ではもの足りないようでした。

10月27日 おもしろ実験教室

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 低学年のおもしろ実験教室で、ストローグライダーを作りました。
 子どもたちは「ストローがどうやって飛ぶのかな。」と、とても不思議そうでした。ストローの前後に羽を付けるのですが、その大きさをどうするか子どもたちは一生懸命考えました。「どちらも同じ大きさにするのかな。」「うしろの方を大きくするんだよ。」など、子どもたち同士で考えを広げていました。そして「あれ、飛ばないな。羽の大きさを変えてみよう。」と、試行錯誤しながら夢中になって作っていました。
 完成してからは、誰のグライダーが一番飛ぶのか教室や廊下で競い合っていました。
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