最新更新日:2020/01/24
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 「あいさついっぱい 笑顔いっぱい 花いっぱい」の学校をめざして、いろいろな活動に取り組んでいます

1年生 楽しい係活動

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 子供たちは、係活動に進んで取り組んでいます。集会係が中心となり、ハンカチ落としをして楽しみました。

1年生 図画工作科 版画を刷ったよ

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 子供たちは、今まで一生懸命につくっていた版画を刷りました。おにの顔が生き生きと表れた、すてきな作品になりました。

2年生 図画工作科 楽しくうつして

 子供たちは、図画工作科の時間に、ローラーシール版画をしました。ローラーを使っていろいろな色を付けたり、その上から様々な形をつくってシールを貼ったりしました。今日は、シールをはがす日でした。きれいな形が浮かび上がるのを見て、とてもうれしそうにしていました。
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3年生 版画教室

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 3年生で、版画教室がありました。子供たちは、自分たちが作った作品が黒画用紙に写し出されると、とても驚いていました。興味をもちながら、楽しく活動していました。

3年生 理科 磁石の極の不思議を見付けよう

 子供たちは、理科の時間に、磁石の同じ極同士は退け合う性質を利用したいろいろな実験をしました。磁石をのせた皿を水に浮かべると、全員の磁石のN極が北を向いて止まりました。地球が大きな磁石になっていることを実感していました。
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2年生 生活科 わくわくおもちゃランド

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 2年生の子供たちは、生活科の学習でおもちゃをつくっています。つくったおもちゃで1年生に遊んでもらう「わくわくおもちゃランド」の完成に向けて、遊び方やルールを工夫しながら、制作を進めています。

3年生 習字

 3学期の習字の学習が始まりました。「光」という字を、中心や点、曲がりに気を付けながら丁寧に練習しています。
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3年生 理科 磁石の極の性質を調べよう

 子供たちは、理科の時間に、2つの棒磁石を使って極の性質を調べました。小さく切ったモールを磁石に近付けると、両端にどんどん引きつけられていきました。「すぐに、はじにくっついた」と、極は鉄を引きつける力が強いところだと実感できました。
 また、磁石の同じ極同士を近付けると、退け合って、磁石をのせたお皿がくるくる回りました。「回っている。」「磁石を動かすと回り続ける。」楽しく実験しながら、2つの極の関係について学んでいました。
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1年生 長縄跳びの練習

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 子供たちは、体育の時間に、長縄跳びの練習を行っています。2月には運動委員会主催の「長縄跳び大会」があるので、クラス全員でたくさん跳べるようにと目当てをもって、練習に取り組んでいます。タイミングよく跳ぶことが、少しずつできるようになってきています。

1年生 版画

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 子供たちは、図画工作科の時間に、カラータック版画に取り組んでいます。テーマは鬼の顔です。子供たちは、「おもしろい鬼」「かわいい鬼」と、イメージを膨らませていました。今は、下絵の上にカラーシールをちぎって貼り、版をつくることに取り掛かっています。
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