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最新更新日:2010/09/06 |
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夏休み作品展
6月18日(金)朝総合 リレー大会
結果は1位3組 2位1組 3位4組 4位2組 でした。どのクラスも練習の成果が出て、励まし合いながら一生懸命バトンをつなぎました。 6月4日(金) 宿泊学習3日目
3日間友達と寝食を共にすることを通して、友達のよさやがんばりを見つけることができ、仲間の大切さを学びました。一回りも二回りも成長して帰ってくることができました。宿泊学習で経験したことをこれからの学校生活に生かしていってほしいと思います。 6月3日(木) 宿泊学習2日目
午後からのオリエンテーリングでは、班員で知恵を出し合い、まわるコースを決め、クイズやビンゴに挑戦し、高スコアをねらいました。「走らない」、「班でばらばらにならない」のルールをどの班もきちんと守ることができました。 夜のキャンドルサービスでは、火のありがたさ、仲間のありがたさを知り、クラス、学年のきずなを深めることができました。 6月2日(水) 宿泊学習1日目
7月2日(金)2年リレー大会
スタートの合図で、各クラスの第一走者が走り始めると、どのクラスからも大きな声援が起こりました。その声援を受けながら走者も次の人にバトンを渡そうと一生懸命走っていました。途中でバトンを落としてしまうクラスもありましたが、子ども同士で励まし合い、走り続ける姿が印象的でした。 何度か順位が入れ替わり、どのクラスが勝つか最後まで分かりませんでしたが、最後は2組が1位で、4組が2位でゴールしました。 クラスのみんなで協力しながら、自分の力を精一杯出して走りきることができて、子どもたちにとって思い出に残るリレー大会になりました。 7月2日 ふれあい会食(1年生)
いつもと違う教室で、各組一人ずつでグループをつくり、いつもと違う友達や先生と、少し緊張しながらも楽しそうに会食していました。 7月1日 第1学年リレー大会
体育の時間に練習をしてきた成果を出す時がきました。子どもたちは「頑張るぞ。」「優勝するぞ。」と意気込んでいました。 「位置について、用意どん。」のかけ声とともに、勢いよくスタートを切りました。走者は、リングバトンを落とさないように「はいっ。」と声をかけて、次へ次へとつなぎました。「頑張れ。」「走れ走れ。」と応援も盛り上がってきました。いよいよアンカーにリングバトンが渡って、ゴールテープが切られました。見事、1位に輝いたのは3組でした。 結果発表の時、どのクラスも自分たちの頑張りに拍手を送り合っていました。互いに励まし合いながら、リレー大会を終えた1年生。ますますクラスの団結や、学年の団結が強まったように思います。 6月30日(水)〜7月1日(木) 1泊2日呉羽青少年自然の家での宿泊学習
![]() 梅雨時期にもかかわらずよい天候で、予定していた野外での活動を思う存分行うことができました。 いっしょに泊まった長岡小学校とも交流し、ダンスを披露して堀川南小学校らしさを発揮してきました。 「自分のことは自分で」「自分の役割を果たそう」「仲良く協力しよう」と目当てをもって活動し、慣れないなか(シーツを敷く、布団をたたむなど)でもがんばりを見せました。今後の学校生活にここでの経験が生かされていくと思います。 6月24日(木) 親子自転車教室(第4学年)
6月24日(木) 第3学年リレー大会
3年生は、体育の時間にバトンパスを一生懸命練習をしました。子どもたちの中には、バトンパスをうまくできるとタイムが縮むことに気づき、熱心に練習する姿も見られました。 本番では、スムーズにバトンを渡せたことで、前に走る友だちを追い抜く姿も見られました。みんなで力を合わせてがんばった大会になりました。 ミュータンス菌をやっつけろ 虫歯予防週間の取り組み
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ミュータンスキングが大好きな物は、おいしいごちそうや甘いお菓子、だらだら食べる子どもや食事の後歯磨きをしないで遊んでいる子どもだと紙芝居を見て理解しました。それでも「僕は毎日朝、昼、夜と食事の後は必ず磨 いているよ」「僕はていねいにに磨いているからだいじょうぶ」と自信満々だった子ども達でしたが、食べかすに反応して赤く染まるカラーテストをしてみると口の中は真っ赤に染まってしまいました。 「ミュータンスキングの大好きなお友達になっちゃうね」と担任が言うと、口々に「いやだ。しっかり磨くよ」「シュッシュッと音が聞こえるように磨くよ」「歯がつるつるになるまで磨くよ」と言いながら鏡を見ながら真剣に磨き出しました。しばらくはミュータンスキングのペープサートを教室において、子どもたちの給食後の歯磨きを見守ってもらうことにします。 6月23日(水)総合的な学習 『きらきら笑顔を広げよう、ぼくわたしにできるこ -心をつないで、ともにいきる- 』 お年寄りとの交流活動(ソレイユ 4年2組)
「何をしたら、お年寄りが喜んでくださるのかなあ」と、みんなで話し合いました。その結果、ダンスとチンドン、けん玉、花笠音頭の4グループに分かれて、発表を見ていただきました。「がんばれ」と声をかけてくださったり、手拍子をしてくださったりするお年寄りのやさしさに、心が温かくなった子どもたちでした。 その後、子どもたちは、お年寄りの肩をマッサージをしたりお話をしたりして、お年寄りと楽しいひとときを過ごすことができました。 6月23日(水) 総合的な学習 『きらきら笑顔を広げよう、ぼくわたしにできること -心をつないで、ともにいきる-』 お年寄りとの交流活動(いこいの家 4年1組)
始めに「いこいの家」の施設について説明を聞き、中を見せていただきました。それから、広間に集まっておられるお年寄りの方に、歌やダンス、けん玉、リコーダーを見ていただきました。その後、あやとりやお手玉、折り紙を一緒にやり、充実したひとときを過ごしました。 6月18日(金) 総合的な学習 『きらきら笑顔を広げよう、ぼくわたしにできること -心をつないで、ともにいきる-』 お年寄りとの交流活動(いこいの家 4年3組)
6月17日(木) リレー大会
そして、4月始めより上手になったバトンパスでクラスみんなの気持ちをつなぎ、抜きつ抜かれつの競技が展開しました。1位は1組、2位は3組、3位は2組でした。今後も学年でリレー大会を継続していきたいと思います。 6月11日(金) 地域包括支援センターの方からのお話
認知症になったお年よりへの接し方やしてはいけない接し方を映像で具体的に見せていただき学びました。そして、お年よりの脳の仕組みを分かりやすく教えていただきました。最後に、子どもたちからの質問にも答えていただきました。 子どもたちからは、自分が交流で行おうとしている活動は「喜んでもらえるか。」「行うことができるか。」などの質問が出ました。真剣にお年よりとの交流について学ぼうとする子どもたちの姿が見られました。 6月18日(金) 図書館訪問
6月15日(月)中学年おもしろ実験教室
今回は、紙コップと画用紙とモールを使って「おどるへび」を作りました。紙コップの上にモールで作ったへびを乗せて、筒をくわえて声を出すとくるくるとへびが回ります。うまくへびが回らない子どもたちは、何回もしているうちにモールの巻き方を変えたり、紙コップの口をふさいでいる画用紙のすきまをふさいだり、声の高さを変えたりしながら、うまくへびが回るように工夫していました。 6月11日(金) 町探検「しいたけ栽培場」
堀川南校区にこんなすてきな場所があり、そこを探検できたことに感謝した子どもたちでした。 |
富山市立堀川南小学校
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