最新更新日:2019/05/21
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5月21日(火) 6年3組授業の一コマ(その1)

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 新聞を活用した授業への取り組みとして、北日本新聞社からゲストティーチャーをお招きしました。
 新聞の構成や、見出しの役割など、多くのことを教えていただきました。
 これから気になるニュースを進んで見つけていこうとする気持ちを高めた子供たちです。

5月21日(火) 6年3組授業の一コマ(その2)

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 新聞を活用した授業への取り組みとして、北日本新聞社からゲストティーチャーをお招きしました。
 新聞の構成や、見出しの役割など、多くのことを教えていただきました。
 これから気になるニュースを進んで見つけていこうとする気持ちを高めた子供たちです。

5月21日(火) 6年3組授業の一コマ(その3)

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 新聞を活用した授業への取り組みとして、北日本新聞社からゲストティーチャーをお招きしました。
 新聞の構成や、見出しの役割など、多くのことを教えていただきました。
 これから気になるニュースを進んで見つけていこうとする気持ちを高めた子供たちです。

5月21日(火) 6年3組授業の一コマ(その4)

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 新聞を活用した授業への取り組みとして、北日本新聞社からゲストティーチャーをお招きしました。
 新聞の構成や、見出しの役割など、多くのことを教えていただきました。
 これから気になるニュースを進んで見つけていこうとする気持ちを高めた子供たちです。

5月21日(火) 6年3組授業の一コマ(その5)

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 新聞を活用した授業への取り組みとして、北日本新聞社からゲストティーチャーをお招きしました。
 新聞の構成や、見出しの役割など、多くのことを教えていただきました。
 これから気になるニュースを進んで見つけていこうとする気持ちを高めた子供たちです。

5月21日(火) 6年3組授業の一コマ(その6)

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 新聞を活用した授業への取り組みとして、北日本新聞社からゲストティーチャーをお招きしました。
 新聞の構成や、見出しの役割など、多くのことを教えていただきました。
 これから気になるニュースを進んで見つけていこうとする気持ちを高めた子供たちです。

5月21日(火) 6年3組授業の一コマ(その7)

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 新聞を活用した授業への取り組みとして、北日本新聞社からゲストティーチャーをお招きしました。
 新聞の構成や、見出しの役割など、多くのことを教えていただきました。
 これから気になるニュースを進んで見つけていこうとする気持ちを高めた子供たちです。

5月21日(火) 6年3組授業の一コマ(その8)

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 新聞を活用した授業への取り組みとして、北日本新聞社からゲストティーチャーをお招きしました。
 新聞の構成や、見出しの役割など、多くのことを教えていただきました。
 これから気になるニュースを進んで見つけていこうとする気持ちを高めた子供たちです。

5月21日(火) 5年3組授業の一コマ(その1)

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社会科の学習の様子です。

5月21日(火) 5年3組授業の一コマ(その2)

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社会科の学習の様子です。
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