卒業を祝う取組について代表委員会が開かれました。５年生からは、各学級で、どんな週間・集会にしたいかなど、話し合ってほしいことを伝えました。相手の目を見て、丁寧に誠実に話す子供たちの姿から卒業を祝う取組を成功させたいという強い気持ちが感じられました。
　代表委員会を見に来た５年生からは、「１年生から４年生のみんなが真剣に話を聴いていた」「みんなもぼくたちと同じように、６年生に感謝の気持ちを伝えたいのだと思う」など、各学級から集まった代表の子供たちの様子から感じ取ったようです。そして、５年生として、できることを精一杯やりたいと意欲を高めていました。
　５年生が中心となって卒業を祝う週間や集会の計画を立てたりすることを通して、在校生の卒業生への感謝の気持ちを高めるとともに、全校児童の成長のチャンスにつなげていきたいと思います。

　昼休みのことです。２年２組の子供たちが長縄の練習をしているところに、給食委員会のお兄さんが委員会の仕事のためにやってきました。仕事を終え、近くの２年生の様子を眺めていました。「長縄を教えてあげてくれないかな。」と担任が頼むと、快く２年生に声をかけてくれました。とても優しく、分かりやすく、そして実際に跳びながら教えてくれました。これまでも「片足で跳ぶよ」「縄から出る場所がポイントだよ」と伝えてきたのですが、Ａさんは、なかなかうまくできませんでした。そのＡさんが６年生のアドバイスのおかげでとっても上手に跳べました。２回、３回跳んでも全く引っかかりません。Ａさんは、自信をつけ、極上の笑顔でした。
　長縄は苦手意識をもっている子供も多いのですが、ちょっとしたきっかけで跳べるようになります。Ａさんにとっては、今日がその日だったのでしょう。苦手なことから逃げずに頑張る子供達をこれからも応援していきたいと思います。

　社会科では「古い道具と昔のくらし」を学習しています。
　洗濯板を使って、昔の洗濯を体験しました。石けんでもみあらいするときと、すすぎ洗いをするときで、洗濯板の溝の向きを逆にしました。ごしごしこすると汚れがすっきりとれ、便利な道具であることが実感できました。一方で、今日のような寒い日でも水しか使えず、多くの洗濯物を洗うことは大変だったろうと想像することもできました。
　来週は、七輪でもちを焼く予定です。体験を通して、昔のくらしの様子や人々の知恵を学んでいきたいと思います。

　５年生は社会科の学習で、テレビ局に見学へ行ってきました。見学を通して、ニュースが５０秒〜１分を目安につくられていること、そのニュースのために１時間３０分もの映像を編集して４０秒ほどに縮めていることなど、多くの工夫を知りました。
　テレビ局は、奥田っ子がくらす町にあります。今日の見学で番組づくりの様子について詳しく学び、自分たちの身近なところに、人々の生活に役立つ情報発信の要になるテレビ局があることを、うれしく感じたようです。
　今日の学びを、これからの学習に生かしていきます。

　算数科の学習で「１ｍ」を学習しました。１学期に「ｃｍ」や「ｍｍ」という単位を学習し、身の回りにはもっと長いものがあるから、その場合は「ｍ」を使うと便利だという学習です。
　まずは、自分の体を使って１ｍはどのくらいか予想しました。自分の胸ぐらい？肩ぐらい？など予想を立て、実際に１ｍ物差しを当ててみました。予想とほぼぴったりの子供もいれば、思った長さと違って残念そうな子供もいました。
　その後、教室の中でだいたい１ｍぐらいと思われるものを探す活動も行いました。ペアで協力して長いものの長さを測ることができました。
　日常では、いつも物差しを持ち歩くことはできないので、自分の指、足、体などを使って、だいたいの長さの見当をつけることができると、便利なことも多いと思います。長さの量感を今後も養っていきたいです。

　５年生は、総合的な学習の時間に６年生の卒業を祝う週間について、どんなことに取り組みたいか、考えを聴き合いました。「委員会のことを教えてくれた人に感謝を伝えたい」「６年生が喜んでくれる取組をしたい」などと、一人一人が願いを確かにして取り組んでいこうと決意している様子が伝わってきました。
　活動を実現する心地よさを実感し、学校のリーダーとしての自覚を深めていけるように支援していきたいと思います。

　今週から、１週間毎に長縄跳びの目標回数を決めて練習しています。金曜日までに目標回数を達成すると、運動委員会の人が目標用紙に手作りの花を貼ってくれることになっています。
　朝のトレーニング活動では、チームワークを大切にして、練習しています。子供たちは、アドバイスをしたり励ましたりして、みんなで前向きな気持ちで練習することを心がけています。今日の練習では、仲間同士の励ましから、一人一人の「本気」が生まれ、目標の達成につながりました。練習を通して、体力づくりだけでなく、団結力を育んでいきたいと願っています。

　昨年、初めて雪が降った日に、ある子供が「先生、雪遊びってできるの？もう３年生だからだめかな」と遠慮がちに聞いてきました。子供は風の子、雪が降ったら思いっきり外で遊びたいようです。でも、３年生だから・・・と遠慮している気持ちがいとおしく、「３学期、雪が積もったら遊ぼう」と約束しました。
　今日はグラウンド一面にどっさり雪が積もり、空は青空で、美しい日になりました。雪合戦をしたり、鎌倉をつくったり、滑り台をつくったりと、元気に思いっきり遊びました。外は寒いはずなのに、汗をたくさんかいて、「暑い、暑い」と言って教室に戻りました。
　雪と触れ合い、季節を体全体で感じることができました。

　３学期最初の学年集会を開きました。
　今日は、学年みんなで「じゃんけん王」をして楽しみました。学年係の子供たちが中心となり、遊びの企画・進行を行いました。２学期までは、各学級での係活動が中心でしたが、3学期からは、更に関わりがより深まるように活動範囲を学年にまで広げ、活動していく予定です。学年のみんなが楽しめるように工夫し、意欲的に活動できるよう、これからも支援を行っていきます。
　

　５年生は２学期の終わりから国語科の学習で提案書づくりに取り組んできました。委員会活動に関する提案書を６年生に向けて１２日（月）の委員会活動の時間に発表します。
今日は、委員会の仲間で６年生の心に響く発表の工夫を話し合いました。違う委員会の仲間に発表の様子を見てもらってアドバイスをもらう様子も見られました。
　学校づくりの活動を通して最高学年への道のりを着実に歩む子供たちを、これからも支援していきます。