4月25日(木)　6限

　3年生は、2年生のときに行った平和学習を踏まえて、全クラス、折り鶴をつくりました。
　各自、折り紙の裏に平和宣言を書き、自分の手で鶴を折りました。

　（写真：3年5組の様子）

　この折り鶴はまとめて、当日、平和記念公園で奉納します。

ＰＳ
　今日、初めて折り鶴をおった生徒が意外に多くてビックリしました。

4月25日(木)　6限

　明後日からGWに入りますが、浮かれることなく、授業に集中している2年生です。

　（写真　上：2年1組　国語「アイスプラネット」）
　（写真　中：2年3組　理科「水の電気分解」）
　（写真　下：2年4組　技術「アイデアを出す練習」）

4月25日(木)　1限

2年生は、どのクラスも集中して授業に取り組んでいました。
2組は、戦国時代のビデオをみていました。
4組は、元素記号について学習し、周期表を覚えていました。
ノートには、板書がわかりやすくまとめられていました。

　(写真　上：2年2組　社会「戦乱から全国統一へ」)
　(写真　中、下：2年4組　理科「物質の成り立ち」)

4月25日(木)　6限

　担任の先生の説明を聞きながら、真剣な表情でしおりを読みこんでいます。

　（写真　上：１年４組　　　下：１年５組）

4月25日(木)　6限

　１年生は、校外学習のしおりの読み合わせをしています。
　担任の先生の説明を聞きながら、真剣な表情でしおりを読みこんでいます。

　（写真　上：１年１組　　　中：１年２組　　　下：１年３組）

4月25日(木)　5限

　明後日からGWに入りますが、浮かれることなく、授業に集中している1年生です。

　（写真　上：1年1組　国語「シンシュン」）
　（写真　中：1年2組　社会「政界地図」）
　（写真　下：1年3組　数学「正負の数・加法」）

4月25日(木)　3限

　1年4組の理科は、第1理科室で、動物（イワシとエビ）のからだのつくりを観察しました。
　それぞれのからだの特徴を比較し、共通点や相違点を見つけました。
　また、手やピンセットで解剖し、内部のつくりも観察しました。
　班で協力して、観察を進めることができましたか？

4月25日(木)　1限

　2年1組の数学は、ワークに集中して取り組んでいます。
　一章『式の計算』の授業内容の総復習を行っています。
　ゴールデンウィーク明けには、2学年全体で日々の課題の問題から計算「第1回目の小テスト」を実施する予定です。

4月25日(木)　7:55

気温は18度、天気は晴れ。
日差しの強さを感じるようになりました。

生徒が元気に登校してきました。

明後日からGWに入ります。
気持ちを引き締めて、過ごしましょう！

4月24日(水)

　2年生は金沢校外学習に向けて、個人の学習課題を考えました。
　まず、学年集会があり、課題の立て方の説明がありました。
　その後、教室に戻って、個人やグループでそれぞれの課題を考えました。
　事後学習まで含めると数か月間も調べていくテーマなので、みんなじっくり時間をかけて取り組んでいました。

　(写真　上、中：学年集会の様子)
　(写真　下：2年4組　個人の学習課題を考えている様子)