３日間の修学旅行を無事に終え、生徒が帰って行きました。
子供たちがマナーや時間を守ったり、周りに配慮した行動をしたり、お世話になっている方々に感謝を伝えたりする様子から、いろんな所で褒められることが多かった３日間でした。
保護者の皆さんのサポートがなければできませんでした。本当にありがとうございました。ぜひ、子供たちから土産話をたくさん聞いてあげてください。

帰りのバスの中です。最初は疲れで眠っているこども達が多かったですが、途中からDVDを真剣に見ています。これも思い出の一つですね。
バスから見える綺麗な夕焼けを見つけてくれ、みんなで感動しました。
もうすぐ到着です！バスからは「修学旅行終わってほしくないけど、もうすぐ家だー！嬉しい」という声が聞こえてきました。

頑張り、楽しかった3日間のお土産話を聞いてください！

　「枕草子」のプリントに取り組んだ後、表現されている情景を班で話し合い、スライドを作っています。
　発表が楽しみですね！

　6限の総合では、「14歳の挑戦」の事前学習を行いました。「働くを感じとる〜働く喜びについて学び、心を成長させよう〜」をスローガンに「働く喜び」について考えました。

写真上：３組　美術の手本の一例

写真中：４組　理科　アブラナの花のつくりは？
　映像を見ながら、アブラナの花はどのようなつくりで成り立っているのか、一つ一つの名称を学んでいます。

写真下：５組　英語　疑問文のつくり方
　「You are from America.（あなたはアメリカから来ました）」を疑問文にすると、「Are you from America?（あなたはアメリカから来ましたか？）」となります。
まだまだ私（社会科教員）でもついていけそうなレベルを学んでいますが、これが３年生の学習内容となると・・・。
１年生の皆さん！基礎からしっかりと学んでいきましょう！！

写真上：１組　保健体育　持久走の練習
　シャトルランが終わりましたが、次は男子は１５００ｍ走、女子は８００ｍ走の測定があります。今日は次時の測定に向けた練習を行っています。みんな息を切らしながら、一生懸命に体育館の中を走っていました。

写真中：２組　数学　加法と減法の混じった計算
　式の中で「−（＋４）」とあった場合、それは「−４」と同じことだということを学んでいました。もうしばらくすると、式の中に「（　）」がなくなってくるので、今のうちにしっかりと覚えましょう。

写真下：３組　美術　「すてき」が見える構図を考えよう
　次時にはスケッチを行います。どのような構図にしたらすてきなスケッチが描けるのか、手本を見ながら考えています。

残り時間もわずか、お土産も忘れずに買っています！

お昼ご飯も食べてラストスパート！

３日目の活動はUSJでの「絆学習」です！
すでに笑顔いっぱいの子どもたち！！

「絆、友情、思いやり」を感じます！HOTな学年です！
食べ歩きせず座って食べていて行儀もとってもよいです！