２年生は、昨年度の経験を生かして積極的に練習しています。

　特に、リーダーの熱意が練習初日から伝わってきます。

　　〜言葉にできない　あふれる思い・・・どうして人間は・・・〜

　歌詞の深い意味を、聞く人に伝えてくださいね。

　今日から放課後の合唱練習が始まりました。

　パートリーダー、指揮者、伴奏者を中心に、クラスの練習計画を立てて
練習をしています。

　合唱を通して、クラスの団結が強くなればいいですね。

　防災の学習をしています。各班、タブレットを見ながら、新聞紙で作る
スリッパに挑戦してみました。

　履いてみて
　「う〜っ」「履き心地が・・・」
　もっと工夫できるかもしれません。

　どこに向けてボールを打つか考え、狙って打ちます。
　
　守備では、長打を打たれたときの中継プレーができるようになりました！

　「ナイス〜っ！」

　ティボールをしています。各チームで作戦を考えて実践しています。

　目のはたらきについて、学習しました。

　「あれ！なぜ？●印が見えなくなったぞ〜〜〜」

　「距離感をつかむことができた人？」

　「は〜い！できました〜！」

今日の理科の授業は、刺激と反応について考えようです。
始めに、動物の目と耳の付き方について考えました。
みんな真剣そのものです。

　妙立寺（忍者寺）へ行く予約をした班は、学年で５班です。

　和菓子づくりの体験も人気があります。

　昼食は外食なので、学生・生徒向けの「金沢ランチガイド」を後日配ります。

　テーマに沿って、見学先や体験先を選んでいます。

　「お互いの希望や意見をしっかり伝えようね〜。」