最新更新日:2019/02/18
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校訓「知性豊かに 理想高く 誠実に生きる」

11/8 (木) 保育園訪問 (3−3) その3

 5歳児のクラスでは、おもちゃで遊ぶ時間よりも体を使った遊びが大好き。中学生は、園児を抱えて、触れ合う遊びを楽しんでいました。お別れの際には、ベランダから「また来てね〜」というかわいい声の見送りに、笑顔でいっぱいの3年3組の生徒たちでした。
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11/8 (木) 保育園訪問 (3−3) その2

 4歳児のクラスでは、布絵本にあるボタンをつけたり、外したりして、うまく触れ合っていました。自分たちが予想していたよりも、子供たちは遊びの幅を広げて、上手に使っている様子に驚く生徒もいました。
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11/8 (木) 保育園訪問 (3−3) その1

 11月8日(木)5限 3年3組がひかり保育園に訪問しました。
手作りのおもちゃで子供たちがどのように遊びを展開していくか観察をして、触れ合いました。
 3歳児のクラスでは、段ボールで作ったガチャガチャに、長蛇の列ができていました。ガチャガチャから出てきたボールを整理する箱に入れるやり方を伝えたら、子供たちは、楽しみながらボールを箱に入れていました。保育園の先生からは、「教え方が丁寧で、子供たちに分かりやすくてよかった。おもちゃの工夫も素晴らしいが、かかわり方が上手でした。」とお褒めの言葉を頂きました。
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11/8(木) 3年生 学年集会

 先週、保護者対象の進路説明会を実施しましたが、今日は生徒を対象に話をしました。

 私立高校の推薦入試まであと2か月。

 「推薦入試と一般入試の違い、専願と併願の違い?」・・・

 「難し〜い!」


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11/8(木) 3年生、エコなラジオを作っています!

 技術の授業で、3年生はエコキューブ・ラジオを作っています。

 難しいハンダ付けに、みんな苦労しています。

 細かい作業ですね。集中して!

 もう完成している生徒は、周りの人にアドバイスをしています。

 
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3年2組保育体験(3)

「ばいば〜い」「また来てね〜」
名残惜しいですが、お別れの時間です。
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3年2組保育体験(2)

3歳、4歳、5歳児のクラスに分かれました。
年齢に合わせて遊び方や声のかけ方を工夫しています。
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3年2組保育体験

家庭科の授業の一環でひかり保育園へ伺い、幼児とのふれ合い体験を行っています。
今日は3年2組がお邪魔しました。
自作のおもちゃを使って遊びました。
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11/5(月) 保育園訪問(3−1) その2

 お別れの時には、お別れするのが淋しいと感じるくらいに触れ合うことができました。生徒の感想に「自分の作ったおもちゃで遊んでいる園児を見て、かわいいと感じた」や「自分のおもちゃよりも○○さんのおもちゃに子供は喜んでいたので、もっと工夫すればよかった」など、園児の様子をよく観察できたようです。
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11/5(月) 保育園訪問 (3−1) その1

 3年1組は、手作りのおもちゃを持って、ひかり保育園を訪問しました。初めは、積極的にかかわることができずにいた園児と中学生でしたが、時間とともに距離が近くなり、手作りのおもちゃを使って、園児と楽しい時間を過ごすことができました。
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