最新更新日:2018/12/10
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「自分大好き」「友達大好き」「学校大好き」鵜坂っ子を目指します!

5年生 水の生き物調査5

いよいよ中央植物園の池で、水の生き物の採取調査の開始です。
植物園の池は神通川の水源なので、生き物たちもしっかり地元の生き物たちです。
みんな、笑顔で活動しています。

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5年生 水の生き物調査4

最初に、自分たちが作ってきた魚取り用のわなを仕掛けました。
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5年生 水の生き物調査3

5年生は、魚津水族館の学芸員さんに、魚の生き物の取り方のコツを教えていただきました。
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5年生 水の生き物調査2

中央植物園には、園長さんや魚津水族館の学芸員の方などたくさんの方がおられました。しっかりと挨拶をしました。
「よろしくお願いします。」
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5年生 水の生き物調査1

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5年生は中央植物園に水生生物の調査に出かけました。身近な環境にはどんな生き物がいるのでしょうか?みんな、やる気いっぱいです。

5年生 外国語活動

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ゲームを交えて、元気いっぱいに活動しました。

5年生 かっとび選手権に向けて2

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2、3人のペアで一緒に跳ぶことができたときには、歓喜の声と笑顔で体育館がいっぱいになりました。連続跳びができるように練習しています。振り返りも行い、うまくいったときのコツを伝え合いました。

5年生 自由研究発表会2

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写真は2組の様子です。脳の働きや点字など、自分の興味のある分野について調べたり実際に作ってみたりして、ノートや模造紙にまとめています。

5年生 かっとび選手権に向けて

5年生の体育の一場面です。
長縄8の字跳びの別ルールに挑戦しました。このルールでは、一度に2〜4人で縄を跳び抜けます。チームワークが今まで以上に試される競技でした。みんな、やる気いっぱいでがんばっていました。
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5年生 自由研究発表会1

5年生の自由研究の発表会の様子です。
夏休み中に取り組んだ研究の成果を友達に報告しました。みんな笑顔で友達の研究成果に耳を傾けていました。
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