最新更新日:2018/11/15
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「自分大好き」「友達大好き」「学校大好き」鵜坂っ子を目指します!

3年生 ハイ ポーズ! その2

 昼休みのグラウンドの様子です。サッカーをして遊んでいる子たち、カメラに気付いてポーズをとってくれた子たち。
 思い思いに休み時間を楽しんでいます。
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3年生 ハイ ポーズ!

 朝のトレーニングの後、子どもたちは笑顔でカメラに向かって、ポーズをとってくれました。
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1年生 授賞式がありました。

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 今回は夏休みの応募作品の中から、絵画の作品が入賞し、賞状をいただきました。校長先生から「いつもはスポーツや習い事で活躍した上学年の受賞が目立つけど、今日は1年生や2年生の活躍もお祝いできてうれしいです。」とお話がありました。これからも、様々な場面での活躍を期待しています。

1年 絵を描いています。

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 図画工作科で「のってみたいな いきたいな」の絵を描いています。「レッサーパンダに乗って遊園地に行きたいな」「ふわふわのモルモットに乗れるかな」と子供たちの個性が光る作品ができてきています。掲示するのが楽しみです。

1年生 国語科の学習

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 今日、国語科の学習「うみのかくれんぼ」で学んだことを基に、かくれんぼしている生き物についてまとめました。本や図鑑を見て「この魚すごい」「こんな風に隠れるんだね」と話しながら、興味をもった生き物について書くことができました。

5年生 進んで働く姿

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「このキーボード、重そうで運ぶの大変だな。」
「よし!一緒に運ぶよ。」

 合奏の練習のために楽器を運んでいた時、一番重たいキーボードを進んで運んでくれる子供たちがいました。キーボードだけでなく、他の楽器も率先して運んでくれます。合奏の練習がスムーズに始められるように進んで働いてくれる子供たちをとても頼もしく感じました。

5年生 いろいろな花の花粉を観察しよう

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 今日の理科の時間には、観察実験アシスタントの先生が来られました。
アシスタントの先生と一緒に顕微鏡を使って、ガーベラやカーネーションなどの花粉を観察しました。
「花の種類によって、花粉の形も違っているね。」
「一つの花に花粉ってこんなにたくさんあるんだね。」
 発見がたくさんありました。

5年生 表現運動「全身全心で楽しもう」(3)

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 仲間と一緒にアイディアを出し合う中で、どんどん動きがレベルアップしていきます。
一人一人の表情を見ると、とても楽しそうです。

「もう一回やりたい!」
「次はもっと、手を大きく動かしてやってみよう。」
「表現運動って楽しい!」

 そんな声が聞こえてくるようになりました。「全身全心で楽しもう」という目当ては、少しずつ達成できているようです。

 次の時間はいよいよ発表会。子供たちが熱心に考えた作品を見るのが楽しみです。

5年生 表現運動「全身全心で楽しもう」(2)

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「もっと迫力が出るように、体育館を広く使おうよ。」

「いいね。やってみよう。」

「スピードも付けたら、もっと迫力が出そうだよ。」

自分たちの表したいことをどんな動きで表現するか、熱心に話し合っています。

5年生 表現運動「全身全心で楽しもう」(1)

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 9月から、体育科の学習で表現運動に取り組んでいます。
学習が始まった頃は、恥ずかしそうな子供たちでしたが、「全身全心で楽しもう」という目当てに向かって学習を進める中で、体全体を使って、心から思いっきり表現できるようになってきました。
 今は、「地球の輝き」というテーマから自分たちが想像したことを、グループの仲間と一緒に、体全身を使った様々な動きで表現しています。

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行事
10/13 5年三種競技記録会  PTAバザー準備
10/14 PTAバザー
10/15 委員会活動
10/17 6年こころの劇場(オーバードホール)
10/18 校内学習発表会
10/19 学習発表会前日準備(6年以外特別校時)
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