最新更新日:2019/02/22
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杉原小学校の合言葉 一人一人が主役 みんなでつくる みんなの学校

2/22(金) 2年 真剣

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 図書室前を通りかかると、静かに学習に取り組んでいる子供たちがいました。2年生です。図書室は静かに学習する場所なので、当たり前の行動です。しかし、子供たちの真剣な態度に感心しました。

2/22(金) 1年 よいところを見付けよう

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 友達の作品のよいところを見付ける学習です。見付け学習をする前に、
「約束を決めましょう。」
と、子供たちに投げかけました。子供たちは、
「よいところを見付ける。」
「悪いところは見付けない。悪いところは、相手がいやな気持ちになってしまう。」
「廊下では、静かにする。」
と、答えていました。さて、子供たちは、約束を守ることができたのでしょうか。

2/21(木) 2年生 図工1

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2年生は図工で「思い出を形に」を行いました。2年生での思い出を粘土で表しました。

2/21(木) 2年生 図工2

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粘土をするのがとても楽しかったようです。

2/21(木) 2年生 図工3

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2年生で多かった思い出は、大なわと短なわの縄跳びをしたことでした。どちらも一生懸命練習して、できる技が増えています。

2/21(木) 2年 富富富の日

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「写真を撮ってください。」
「ホームページに出してください。」
 この子供たちには圧倒されます。みんないい顔をしています。

2/21(木) 2年 富富富の日

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「ハートの形が入っているよ。」
「ぼくは、二つも入っている。」
 富富富ではなく、豚肉の炒め煮に入ってる野菜に大興奮です。

2/20(水) 2年 図に表して

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 図を使って表す前に、今日の学習問題を書きました。どの子も(?)下敷きを入れていましたよ。
 そして、何を求めるのかを確かめるために、問題文の中で大切な所に線を引きました。どの子も慣れた手つきです。

1/19(火) 2年 朝から

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 朝から跳んでいます。そして、朝から元気ですよ。

1/17(日) 2年 生活科〜ありがとう発表会〜

 本日は、ご多用の中、お越しいただきありがとうございました。子供たちの緊張した様子から、心からお家の方に感謝の気持ちを伝えたいという思いを感じました。
 そこで、がんばった子供たちをたくさん褒めてあげてください。来週からの学校生活の励みになると思います。よろしくお願いします。
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