最新更新日:2018/12/11
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目指す子供像〜「進んで学ぶ子」「感謝と思いやりの心をもつ子」「たくましい心と体をもつ子」「地域・社会に貢献する子」〜

本を薦めよう(5年生)

6/13(水)
 今日は国語科でおすすめの本の紹介を行いました。書店や図書室にあるようなポスター、ポップ、本の帯を作成し、学級で見合いました。これから書店や図書室、図書館に行くときは今までと違った見方ができそうです。
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梅雨入り(5年生)

6/12(火)
 今日の朝運動は体育館で、四角リレーです。雨がふり、今年度初めて室内で行いました。
 図画工作科の「物語の世界から広げよう」の学習では、宮沢賢治の銀河鉄道の夜に関する動画を見た後、絵の構成を考えました。
 外国語活動では、一本橋ゲームと名付けて、学習した英単語をつかった発音&じゃんけん対決を行いました。白熱した対決となりました。
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植物の成長の様子(5年生)

6/11(月)
 理科で日光と肥料が成長にどのように関わっているか、成長の様子を比べました。肥料も日光もある鉢は葉の大きさや茎の太さがぜんぜん違います!他の様子は・・・お子さんに聞いてみてください。また、教科書にはのっていませんが、水の量を変えた場合や空気に触れていない場合は成長にどう影響するかも調べました。
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プール清掃(5年生)

6/8(金)
 今日の5,6時間目に4,5,6年生でプール清掃を行いました。5年生は最初は小プールを中心に行い、その後6年生に合流して大プールをきれいにしました。プールの底にたまった砂や壁に付いた汚れをブラシやワイパーで懸命に取る姿がたくさん見られました。
 プール開きは15(金)の予定です。
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バスケットボール(5年生)

6/7(木)
 5年生は体育でバスケットボールに取り組んでいます。体育館が使用できる6、7月の間に行います。(改修工事が始まったらしばらく室内の球技はできません!)シュートの回数やパスの回数をチームで競っています。1学期の間にどれだけ記録が伸びるか楽しみです。
 3階ベランダにつばめの巣があります。今日は様子をY君が写真に撮ってきてくれました。
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6/6の活動(5年生)

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6/6(水)
 今日の算数は小数のわり算文章問題の立式です。3、4年生からあり、どちらの数値を先にして割ればよいかの判断が難しく、苦手意識をもつ子供が多いのが今日の問題です。学習では、「数直線を書いて考える方法」と重さをいくつかで割ると商の単位も同じく重さになる「サンドイッチ方式」の2つを学習しました。写真はミニ先生となり、友達にやり方を教えている様子です。自分の求めやすい方法で取り組んでほしいものです。
 家庭科では縫い物が始まりました。明日は本格的に糸と針を使って学習します。
 週に1度のわくわくタイムでは、お笑い会社の社員とアルバイトの子供が劇を披露していました。

花壇づくり(5年生)

6/5(火)
 玄関前等に各学年に割り振られた花壇に花を植えました。土の耕しに鶏糞を使用し、子供たちが作業を行いました・・・感想をぜひお子さんに聞いてみてください。今日植えた花はサルビア、ペチュニア、メランポジウムの3種類です。
 午後から運営委員会を中心に第3回代表委員会について学級会を行いました。学校をよくするための取組を学年で考えています。
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ほ先のつながり(5年生)

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6/4(月)
 今日は久しぶりの書写。(月曜の授業は代休などでよくなくなります)
ほ先のつながりを意識して「よもぎ」を書きました。毛筆では、実は漢字よりもひらがなの方が難しい??角や画数がない分、一画一角が際立ちます。
 朝読書は地域の方々によるお話会でした。

6月スタート(5年生)

6/1(金)
 6月が始まりました。国語科では「きいて、きいて、きいてみよう」という単元で、友達に興味のあることを聞いています。今日は2回目のインタビューを行いました。
 外国語活動では、「Do you like 〜?」の学習の最後でした。子供たちは自分の好きな物を友達に英語で聞いていました。
 体育では、昨日行えなかった50m走とソフトボール投げの記録を6年生と一緒に行いました。ほとんどの子供が去年より記録を更新し、自分の体の成長と努力を実感しました。
 来週も元気に登校するのを楽しみにしています。
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スポーツテスト(5年生)

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5/31(木)
 運動会の練習から始まった5月も最終日です。
 今日はなかよし班でスポーツテストをしました。昨年より記録を伸ばしていた子供たちは自分の成長を感じるとともに、自分への自信を高めました。また、学校のサブリーダーとして下学年に対してやり方を教えながら活動することができました。
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