最新更新日:2018/11/13
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目指す子供像〜「進んで学ぶ子」「感謝と思いやりの心をもつ子」「たくましい心と体をもつ子」「地域・社会に貢献する子」〜

かみざら コロコロ

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 3月9日(水)の2,3限目に図画工作科で紙皿、紙コップ、箱、ラップのしん、色紙などの材料を使って転がるものを作りました。それぞれのイメージに近い飾り付けや形などを使って転がして遊ぶことができました。

6年生との縄跳び交流

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 3月9日(水)の「のびのびタイム」に6年生主催の縄跳び交流がありました。なかよし班に別れて6年生から教えてほしい技を学び、練習に取り組みました。交差跳びやかけ足跳びなど今までできなかった技ができるようになって満足した表情でした。

静かな雰囲気な書き初め大会

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 1月8日(金)に1年教室で書き初め大会がありました。今まで練習してきた成果を発揮して、一生懸命取り組みました。満足した表情で終わることができました。

第1回パソコン教室

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 10月5日(月)の2限目に、コンピュータ室でパソコンの使い方について学習しました。子供たちは、学習教材のゲームに取り組み、「クリック」「ドラッグ」などマウスの動きに慣れ、楽しく学ぶことができました。

声を掛け合った回旋リレー遊び

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 9月29日(火)の5限目に、体育科の授業で「回旋リレー遊び」をしました。2チームでスタートから3つのコーンを左回りで1回ずつ走り、ゴールまでバトンをつなぎました。仲間が走っている姿を見て、「頑張れ」と声を掛けている姿がとても素敵でした。

比べ方を考えた算数学習

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 9月25日(金)の1限目に、算数科で2種類のペットボトルの水の量を3つの班に分かれて比べ方を考えました。片方のペットボトルの水をもう片方のペットボトルに入れる方法や、2つの同じ入れ物に水の入ったペットボトルをそれぞれ入れる方法など、自分たちで見つけることができました。

落ち着いた学習

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9月16日(水)の5限目の書写の時間に、「かたかなのかきかた」について学習しました。「とめ」「はね」「はらい」「おれ」「まがり」に気をつけながら、丁寧な字を書いた児童から挙手をしました。落ち着いた雰囲気で学習する児童の姿をみることができました。

ひらがな あつまれ

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 9月8日(火)の2限目に、国語科で表から縦、横、斜めに隠れている言葉を集めてノートに書きました。4限目には、自分が見つけた言葉を発表し、満足した様子でした。

自由研究の発表

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 8月31日(月)に自由研究の発表を行いました。子供たちは、それぞれの発表に耳を傾けて聞いていました。絵や写真など興味をもっていました。いい刺激になったと思います。

7月6日(月)お話会

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 7月6日(月)のさわやかタイムに「あめじょあじょあ」「ケロリがケロリ」の2冊の読み聞かせがありました。子供たちは、物語の絵や話に興味をもって聞いていました。2学期も楽しみにしている子供たちです。
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