最新更新日:2019/11/13
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学校教育目標「高い自尊感情をもち、共に高まろうとする子供の育成」

3.11 8人9脚

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 卒業式前日に開く予定の学級集会で、8人9脚に挑戦することになりました。最初は、一体どちらの足からスタートすればよいのか分からず、よたよたしていましたが、だんだん「1、2、1、2」とかけ声もそろってきて、前進できるようになってきました。

3.11 朝ボランティア

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 「卒業まで、朝のボランティアそうじを続ける!」とはりきっています。卒業式に式場に飾る予定の寄せ植えのチューリップもつぼみがふくらんできました。

3.10 校長先生の特別授業

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 卒業を目前に控え、校長先生に特別授業をお願いしたところ快く引き受けてくださいました。まず、一人一人が色紙に手形を押しました。成長の記録としてすてきな記念になると思います。その後、生きていく上で苦労することも財産になるというお話をされました。子供たちは6年間の小学校生活を振り返り、新たな目標に向けてがんばっていこうと決意を固めることができました。

3.9 出前お話会

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 毎月1回読み聞かせボランティアの方に来校していただき、いろいろな本とふれあってきました。この日は小学校生活最後のお話会でした。宮沢賢治の「雨ニモ負ケズ」を紹介していただきました。最後に3月生まれの子供たちが願いを込めて「お話のろうそく」の火を吹き消しました。6年間、ありがとうございました。

3.6 教室の床みがき

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 卒業式を間近に控え、教室の床にワックスをかけるため、みんなできれいにみがきあげました。すっかり汚れが落ちてぴかぴかになった床を見て、「気持ちいい」「きれいになってよかった」と喜び合うことができました。

3.5 感謝の手紙

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 3月4日の卒業を祝う会で下級生から心のこもったメッセージを寄せ書きにしていただいたお礼に、6年生も下級生に感謝の手紙を書きました。給食の時間にランチルームで、なかよし班の一人一人に手渡しました。下級生がうれしそうに受け取ってくれ、真剣に読んでくれたので、ほっとしたようです。

3.4 最高のかみだきおくを残そう集会4

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 なかよし班の下級生一人一人から感謝のメッセージをいただきました。その後、2年生が音頭をとり、エールを送ってくれたので、6年生からもお返しにエールを送りました。最後は下級生や先生方がつくってくださった花道を通って退場しました。
 最高のかみだきおくを残せました。

3.4 最高のかみだきおくを残そう集会3

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 6年生からは「協力」の大切さを伝えるため、みんなで練習を重ねてきた「大縄じゃんけん」を披露し、大きな声援と拍手をいただきました。また、家庭科の時間に作ったカーテン留めを、各教室にプレゼントしました。

3.4 最高のかみだきおくを残そう集会2

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 4年生からはペン立てやびっくり箱、しおりなど心のこもった手作りのプレゼントをいただきました。その後、5年生企画の大玉をみんなで運ぶゲームに取り組み、大変盛り上がりました。

3.4 最高のかみだきおくを残そう集会1

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 5年生が中心となって、卒業を祝う会を開いてくれました。まずは、1・2年生と手をつないで入場、手作りのかわいいメダルをかけてもらいました。その後、3年生の企画で、みんなでダンスを踊りました。
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