最新更新日:2018/09/20
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目指す子供像〜「進んで学ぶ子」「感謝と思いやりの心をもつ子」「たくましい心と体をもつ子」「地域・社会に貢献する子」〜

天まで届け!〜星に願いを〜(6年)

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7月9日(月)
 少し遅くなりましたが、地域の方に笹をいただき、今年もみんなで「七夕かざり」を作りました。
「家族のみんなが健康でありますように」
「身長がもっと伸びますように」
「毎日ニコニコ笑顔で過ごせますように」
 子供たちの願い事は様々ですが「家族の健康」を願う短冊がたくさん風に揺れていました。
      〜みんなの願いがお星さまに届きますように〜

誰の家来になる? (6年社会)

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7月5日(木)
 6年生は戦国時代を代表する3人の武将の功績や生き方を比べて、誰の家来になりたいかを考えました。
 黒板に3人の武将の肖像画を貼り、グループで考えた各武将のセールスポイントを書き出す子供たち。
<世界に目を向けていた信長の先を見通す考え方>
<信長の仇を討った秀吉の忠誠心>
<チャンスをじっと待っていた家康の忍耐力>
 武将たちのセールスポイントであっという間に黒板が埋め尽くされました。
 あなたなら、誰の家来になりますか?

真心を込めて (6年)

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7月4日(水)
 昨日から学校生活に仲間入りしたベゴニアの花鉢。早速お世話を開始しました。
「水はたくさんあげていいけれど、葉にはあまりかけないでね」
「いたんだ花は早めに摘んであげよう」
 6年生は植物栽培のプロフェッショナル集団です。
 ベゴニアの花言葉は「公平」「親切」
 お世話をしながら優しい心もぐんぐん育ちます。

水の行方を調べよう!(6年理科)

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7月3日(火)
 6年生は自分たちが育てたホウセンカを使って、植物の水の通り道や水の行方について調べました。
 根を赤い色水に漬けたものは、しばらくすると葉の先まで赤くなりました。
 また、ポリエチレンの袋をかぶせたものは、袋の内側に水滴がたくさん付きました。
 謎を解明するために顕微鏡に出動要請の声が掛かりました。
 どんな謎が解明できるか楽しみです。

暑中お見舞い、水どうぞ! (6年)

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7月2日(月)
「お前たちも暑いよねぇ〜、はいお水だよ!」
「水をやる前はぐったりしているけれど、水をあげてしばらくすると、元気になるよね」
「理科の実験だ!」
 暑い日が続きますが、その暑さの中にも生きた学習を見出す6年生。
 夏の暑さにも負けず、7月も元気に活動します!

第十六条 多くの人と交流すべし (6年)

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6月29日(金)
「憲法の条文に従い席替えを行います!」
「くじを引いた人は静かに机とイスを移動させてください」
 みんなで考えた「六年生の十七条憲法」の制定に伴い、早速行動を起こした6年生。
(第十六条)定期的に席替えを行い、多くの人と交流すべし
 みんなで草案を出し合い、検討会を開き、最後は全員投票で決定した「六年生の十七条憲法」です。これを機会に、自治的な活動が増えることでしょう。
「7月も元気に楽しく過ごすぞ〜!オ〜!」
 元気なかけ声で6月をしめくくりました。
(※写真は水曜日のものを掲載しました)






歴史の学習〜白熱編〜 (6年)

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6月28日(木)
 休み時間も歴史の学習(歴史人物かるた)に夢中の6年生です!
 楽しみながら歴史上の偉人とその功績を結び付けていく子供たち。
 「一粒で二度おいしい」歴史の学習?です。

調べ学習〜立山編〜 (6年)

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6月27日(水)
 6年生は自分たちが登る「立山」について調べ学習をしています。
 雷鳥などの動物・高山植物・立山の歴史・地獄谷やみくりが池等、自分でテーマを決めて図書室の本やインターネットを活用して学習を進めています。
 調べたことを分かりやすくまとめて「立山のすばらしさ・雄大さを伝えるパンフレット」を作る予定です。
 世界に1部しかない貴重なパンフレットの出来上がりが今から楽しみです。

墨で表そう!(6年図工)

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6月26日(火)
 6年生は図工の時間にスポンジや割り箸、ストローを使って、墨でいろいろ試すことを楽しみました。
「同じ太さの線でも墨の濃さやかすれ具合で雰囲気が随分違うね」
「墨が濃いと力強く、水を加えて薄くすると優しく感じます」
「ぼくは平成の雪舟だ!」
 墨のかすれ具合やにじみ具合を楽しみながら自分の世界を描く子供たちです。

息継ぎに気をつけて!(6年音楽)

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6月25日(月)
「息継ぎに気をつけて!」 水泳学習ではありません。
「一息で滑らかに!」   リコーダーのテストです。
 曲目は「ラバーズ コンチェルト」
 全員が合格すると、打楽器や鍵盤楽器を取り入れて合奏に挑戦します。
 演奏会を楽しみに練習は続きます。

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