最新更新日:2018/11/12
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目指す子供像〜「進んで学ぶ子」「感謝と思いやりの心をもつ子」「たくましい心と体をもつ子」「地域・社会に貢献する子」〜

つり合うきまりを調べよう!(6年理科)

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11月12日(月)
 6年生は、てこが水平につり合うときのきまりを調べました。
「おもりの位置とおもりの重さには、何か関係がありそうだ」
「つり合わない組み合わせもあるよ」
 いろいろな組み合わせできまりを調べようとする6年生。
 つり合いをとることは、現代の世の中でも理科の実験の中でも難しいようです。
 子供たちは、役割を交代しながら(つり合いを取りながら)実験を進めました。
 

卒業式を華やかに! 〜6年:寄せ植え体験〜

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11月9日(金)
 6年生は異世代交流事業として寄せ植えの体験をしました。
 講師の岡本さんから土と肥料の配合の仕方や、苗の植え替えのポイントを教わり、早速体験スタート。
「この根は少し切った方がよさそうだ」
「チューリップの球根は少しだけ頭を出して土をかぶせよう」
 教わったことを口ずさみながら活動を進める子供たち。
 大きな鉢に植え替えると、日当たりの良い場所に置いて水をたっぷりあげました。
 チューリップ、ビオラにさくら草、愛情込めて育てて、卒業式の会場を華やかに彩ります。
 活動で使ったみんなの広場は、最後に全員で「大ぞうきんがけ大会」をしてきれいにしました。
 貴重な体験ができました。ありがとうございました。

心をひとつに (6年体育)

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11月8日(木)
 6年生は体育の学習で、マット運動に取り組み始めました。 
 今年は、グループでテーマを決めて練習を進め、グループ発表会を行います。
「指の先までピンと伸ばすときれいだよ!」
「タイミングを合わせる方法を考えないとね」
 自分たちができる技を確認し、新しい技にも挑戦します。
 心をひとつにグループ練習に励む6年生です。

なわとびで体力つくり!

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11月6日(火)
 今朝のキャッチボール集会は、運動・安全委員会の「なわとびカードを使って体力アップ集会」でした。
 集会では、なわとびカードの使い方やとび方のお手本が紹介され、活動への目当てをもった子供たち。
 休み時間には、ワークスペースがなわとび会場に早変わり。
 楽しく運動に取り組む上滝っ子です!

PEF大作戦! (6年)

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11月5日(月)
 運営委員会の呼びかけで先週から始まった「PEF大作戦」。
「P(ポカポカ言葉で)E(笑顔を)F(増やそう)」ということで、6年生は帰りの会で今日1日をふり返り、今日のポカポカ言葉をハート形の葉に書いて下校前に貼りました。
<友達に「だいじょうぶ?」と声をかけたら、「ありがとう!」と返事が返ってきました。とても温かい気持ちになりました>
<そうじの時に下級生に「きれいになったね」と声をかけたら、みんな笑顔になってよかったです>
 ハートの葉を貼るときの子供たちの顔も笑顔でした。

今日の6年生!

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11月2日(金)
 日差しがまぶしく感じられた金曜日。元気に活動する6年生の1コマです。
写真上:理科の学習で「てこの原理」を体感しました。
    重い物を楽に持ち上げることができてビックリ!
写真中:運営委員会が進めている「PEF大作戦」のポカポカの木に
    ポカポカ言葉の葉を貼り付けました。
    大きな木に育つのが楽しみです。
写真下:キックベースの最終戦を行いました。
    連携プレーも上手になり、白熱したゲームになりました。

 2学期の後半戦も意欲的満々に活動に取り組む6年生です。
 


思い出を形に (6年図工)

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11月1日(木)
 6年生は、図工でドライポイント版画に挑戦します。
 テーマは「小学校の思い出」。
 6年間、大切に使ってきたランドセルや安全帽を題材に選び、早速下書きを始める子供たち。
 大切な思い出を形に残す6年生です。 

体育でSAT! (6年)

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10月31日(水)
 今日の体育はグラウンドでキックベースの予定でしたが、雨天のためみんなの広場で体を動かしました。
 2人組で馬とびや脚の開閉ジャンプで体を温めたあと、棒やボールを使ってグループ対抗のリレーを行いました。
 大きさや種類の違うボールを一度に運ぶのは難しく、グループで作戦を立てながら行います。
 学習発表会の練習で培ってきたチームワークを存分に発揮して、楽しく運動できました。
 学級目標は「Smile Active Teamwork」略してSAT。
 今日の体育は学級目標120%達成です。

歴史探訪その3 (6年校外学習)

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(歴史探訪その3)
 秋色の兼六園を散策し、金沢城では菱櫓や五十間長屋を見学しました。
 迫力のある石垣やお堀に圧倒されながら金沢城公園を後にし、周辺の街を散策してバスに乗りました。
「もっと見たかったので、今度は家の人に連れてきてもらおう」
「金沢城は大きいし、大名行列の人たちは、ここから江戸(東京)まで歩いて行ったんだよね。すごいね!」
 バスの中で感想を言い合う6年生。
 歴史に触れる楽しさをたっぷり味わった1日でした。

歴史探訪その2 〜6年校外学習〜

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(歴史探訪その2)
 昼食を食べてから、金沢神社に向かいました。
 金沢の地名の由来となった「金城霊澤」をのぞき込むと、過去に吸い込まれそうになりました。
 金沢神社では、学問の神様(菅原道真公)に手を合わせました。おみくじを引くと「大吉」が出たようです。
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