最新更新日:2018/09/25
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目指す子供像〜「進んで学ぶ子」「感謝と思いやりの心をもつ子」「たくましい心と体をもつ子」「地域・社会に貢献する子」〜

学習発表会約1ヶ月前(5年生)

9/25(火)
 体育では学習発表会に向けていくつかのことに取り組んでいます。来週は宿泊学習もあり、そちらの準備もある中、限られた時間を有効に、計画的に進めています。学習発表会まで約1ヶ月となり、おおまかな発表内容が決まりつつあります。
 理科では「台風と天気」の関係を学習し始めました。今日は台風の進路について動画を使って法則性を見い出しました。
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おはぎ弁当づくり(5年生)

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9/21(金)
 今日は異世代交流の一環として地域の方々とおはぎ弁当を作りました。子供たちはうずらの卵とフルーツの盛りつけ、のしをかけたラッピングをしました。この「のし」は1〜6年生が色を塗ったり文字を書いたりしたものです。地域の方々に弁当とともに温かい心も届くことを願っています。

学習参観・親学び講座(5年生)

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 今日の学習参観は社会科で調べてきた「食料生産の問題点と提案」について発表を行いました。発表を聞いた子供たちは積極的に自分の意見を述べていました。
 保護者の皆様にも授業に参加いただき、いろいろな意見や感想をいただきました。答えの定まらない、考え深いテーマでしたが、子供たちには、今後の日本のためにも日々意識してほしいものです。
 親学び講座にもたくさんの参加ありがとうございました。

実がなる条件結果(5年生)

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9/20(木)
 今日の理科は先週行った「実がなる条件についての検証実験」の結果を確認しました。「やっぱり花粉がついたほうは実がなっている」「花粉をつけなかった方は実になっていない」等の子供たちの反応がありました。
 1週間で目にはっきりと分かる違いに驚いた子供たちでした。

おらとこ訪問2回目(5年生)

9/19(水)
 今日はおらとこ訪問2回目。1時間じっくりと利用者の方々とふれ合いました。昔話をお聞きしたり、自分のことを話したりしました。次回は来週の水曜日です。利用者の方々に聞きたいことや、一緒に行いたいこと等、少しずつ考えていきます。
 写真3枚目は宿泊学習の準備の様子です。今日は各種式やキャンプファイヤーの流れを確認しました。

 明日は学習参観です。子供たちは社会科の発表の準備を進めています。5限の時間についてですが、給食後の掃除がないため、授業開始は13:20からです。時間をお間違えのないよう、お気をつけてお越しください。
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連休明けの学習(5年生)

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9/18(火)
 3連休が終わり、学校に賑やかさが戻ってきました。音楽科では、ペアをつくり合奏しています。担任が様子を見に行ったときには、ちょうど練習に励んでいました。
 体育では、前半に世間で話題のダンスをした後、組体操の4〜8人技に挑戦しました。女子の方が人数が多いので男子の「いいなぁ、たくさん人がいて」という声が聞こえましたが、男子は少人数で行う技の数を増やしていく予定です。

1日限定「最上級生」(5年生)

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 今日は、6年生がチャレンジ陸上記録会でいなかったため、5年生が1日限定の最上級生でした。委員会の活動や放送、縦割り清掃のリーダーを5年生が行いました。
 子供たちの振り返りには「6年生ってこんなに大変だったんだ・・・」等の6年生を敬うような感想がたくさんありました。この経験を生かし、次の成長につなげてほしいと思います。

コンピュータを使って(5年生)

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9/14(金)
 社会科では、日本の食料生産の問題点について調べています。来週の発表会に向けて、今日はコンピュータを使って情報を収集しました。今日で発表したいおおまかな内容が決まり、火曜日は資料作成や発表の練習を行う予定です。
 毎週金曜日の外国語活動。今日は、お店での注文の仕方を学習しました。

実がなる条件は(5年生)

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9/13(木)
 今日の理科は植物に実がなるための条件について、考えました。4年生の育てているヘチマを借りて、受粉させるかさせないかで結果がどうなるか調べる実験を行いました。結果が出るのは来週ですが、引き続き観察を行います。
 学級活動では、宿泊学習での出し物について話し合い、練習を行いました。4年生に見せるのが楽しみです。

組体操(5年生)

9/12(水)
 今日は組体操2回目の練習を行いました。先日配った組体操BOOKを見ながらいろいろな技に取り組みました。本番はどれを選び、どのような構成にするのか楽しみです。
 また、午前中はチャレンジウォークラリーがありました。問題の内容についてはお子さんに聞いてみてください。
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