最新更新日:2018/09/20
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目指す子供像〜「進んで学ぶ子」「感謝と思いやりの心をもつ子」「たくましい心と体をもつ子」「地域・社会に貢献する子」〜

リズムアンサンブル(5年生)

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6/19(火)
 今日は音楽が2時間!リズムアンサンブルを行いました。リズムの練習を手拍子で行った後、楽器を使って音を出しています。この後どうなったかは、お子さんに聞いてみてください。

日曜参観(5年生)

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6/17(日)
 今日は日曜日。学習参観がありました。5年生では敬語の種類や使い方について学習しました。普段から目上の方には尊敬語や謙譲語を意識して使うようにしてほしいものです。
 また、学校保健委員会があり、保健委員会に所属する子供たちが劇を発表しました。

 ご多用の中、引き渡し訓練も含めたくさんの参加ありがとうごさいました。

好きな物をたずねよう(5年生)

6/15(金)
 今日の外国語活動は色、形、スポーツ、数字・・・等、好きなものをたずね合いました。また、返答として「Nice!」や「wonderful!」等の相手に反応を示す会話も行いました。

 日曜日は学習参観があります。たくさんの参観をお待ちしております。
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不安や悩みを感じたら(5年生)

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6/14(木)
 保健の学習で心の健康について学習しています。今日は「不安や悩みを感じたらどうすればよいか」ということについて学級で話し合い、答えを導き出しました。写真はグループで話している場面です。
 国語科では夏の言葉を集め、文章をつくりました。階段踊り場に夏の言葉が掲示されていることに着目し、ノートに書いています。
 写真はありませんが、今日は代表委員会がありました。5年生もギャラリーで全員参加し、教室に帰った後は「ルールとマナー」について考えました。ぜひお子さんに内容を聞いてみてください。

昼休みの体育館

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今日の昼休みは体育館の割り当てが5・6年生でした。高学年で一緒にドッジボールを楽しんでいます。

本を薦めよう(5年生)

6/13(水)
 今日は国語科でおすすめの本の紹介を行いました。書店や図書室にあるようなポスター、ポップ、本の帯を作成し、学級で見合いました。これから書店や図書室、図書館に行くときは今までと違った見方ができそうです。
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梅雨入り(5年生)

6/12(火)
 今日の朝運動は体育館で、四角リレーです。雨がふり、今年度初めて室内で行いました。
 図画工作科の「物語の世界から広げよう」の学習では、宮沢賢治の銀河鉄道の夜に関する動画を見た後、絵の構成を考えました。
 外国語活動では、一本橋ゲームと名付けて、学習した英単語をつかった発音&じゃんけん対決を行いました。白熱した対決となりました。
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植物の成長の様子(5年生)

6/11(月)
 理科で日光と肥料が成長にどのように関わっているか、成長の様子を比べました。肥料も日光もある鉢は葉の大きさや茎の太さがぜんぜん違います!他の様子は・・・お子さんに聞いてみてください。また、教科書にはのっていませんが、水の量を変えた場合や空気に触れていない場合は成長にどう影響するかも調べました。
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プール清掃(5年生)

6/8(金)
 今日の5,6時間目に4,5,6年生でプール清掃を行いました。5年生は最初は小プールを中心に行い、その後6年生に合流して大プールをきれいにしました。プールの底にたまった砂や壁に付いた汚れをブラシやワイパーで懸命に取る姿がたくさん見られました。
 プール開きは15(金)の予定です。
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バスケットボール(5年生)

6/7(木)
 5年生は体育でバスケットボールに取り組んでいます。体育館が使用できる6、7月の間に行います。(改修工事が始まったらしばらく室内の球技はできません!)シュートの回数やパスの回数をチームで競っています。1学期の間にどれだけ記録が伸びるか楽しみです。
 3階ベランダにつばめの巣があります。今日は様子をY君が写真に撮ってきてくれました。
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