最新更新日:2019/01/22
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目指す子供像〜「進んで学ぶ子」「感謝と思いやりの心をもつ子」「たくましい心と体をもつ子」「地域・社会に貢献する子」〜

物が水にとける限度は(5年生)

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11/12(月)
 今日の理科は前回の学習で出てきた疑問「物がとける量に限度はあるの?」について実験を通して確かめました。同時にメスシリンダーの正しい使い方も学習しました。
 今回使った試薬は食塩とミョウバンです。担任のみ、砂糖がどれだけとけるか実験を行いました。結果はお子さんに聞いてみてください。

家族の紹介(5年生)

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11/9(金)
 今日の道徳は「家族の紹介」という教材文で家族のことについて考えました。家にビンゴカードを持ち帰りますので、子供の質問に答えてあげてください。
 外国語活動はアルファベットを用いた表現や好きな物や色などを答える対話文について、アレックス先生と学習しました。

 家庭学習週間が日曜日で終わります。来週の火曜・水曜は県内すべての5・6年生が行う後期学力調査です。しっかりと復習してテストに臨む姿を期待します。

玄関前花壇植え替え(5年生)

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11/8(木)
 今日は玄関前の花を植え替えました。花の種類はパンジーで、70株植えました。今回も前回に引き続き、肥料として鶏糞を使いましたが、においに関する話は子供から出てきませんでした。
 子供たちが植えたパンジーが寒い冬を元気に乗り切ってくれることを願っています。

就学時健康診断(5年生)

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11/6(火)
 今日は就学時健康診断があり、5年生は来年度入学してくる子供たちと初めての出会いをしました。仕事として、受付や検診場所への誘導、待ち時間の読み聞かせ等を行いました。
 明日は研修会のため、児童休業日です。各学年に出されたたくさんの課題に真剣に取り組んでくれることを願っています。

とけた食塩は・・・(5年生)

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11/5(月)
 今日の理科は、先週「とけた食塩はどうなったのだろうか」という課題に対して実験方法を考えていたものについて、各グループで確かめました。今回、子供たちが考えた3つの実験により、様々なことが分かりました。ぜひ、お子さんに内容を聞いてみてください。
 また、さわやかタイムには久しぶりの読み聞かせがありました。明日は就学時健康診断で、保育園や保育所の年長児たちに読み聞かせをする予定です。そこで、読み聞かせのこつをつかもうと、お話ボランティアの方の読み聞かせに聞き入る児童もいました。

就学時健診の準備(5年生)

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11/2(金)
 来週は、来年度入学予定の新1年生が健康診断を受けに来ます。5年生は新1年生受け入れのための準備や担当の先生との打合せ等を行いました。
 写真は読み聞かせ用の本を選んだり練習したりしている様子です。

学級リニューアル(5年生)

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11/1(木)
 今日から11月、2学期後半が始まりました。5年生は、班替え、席替え、新班長、新学級代表を決めました。写真は新しい似顔絵ネームプレートをつくっているところです。明日は学級目標を見直したり、他にリニューアルすることを考えたりする予定です。

校外学習(5年生)

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 次にショウワノート高岡工場に来ました。今年、改築されたばかりの新しい工場です。普段使っているノートがどのようにできあがるのか間近で見ることができました。

 10月が終わり、今日から11月。気温も低くなってきているので、服装で暖かさを調節するよう、ご家庭でも声をおかけください。

校外学習(5年生)

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 新聞工場見学の後は弁当です。お父さん、お母さん作ってくれてありがとう!
(朝の健康観察時にお互いに弁当のおかずを聞き合っており、ここで中身を確認しました)

校外学習(5年生)

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10/31(水)
 校外学習に行きました。まずは北日本新聞社越中座です。ここでは新聞が刷り上がる仕組みを中心に見学を行いました。見学後はパソコンを使って新聞作りを行いました。(じゃんけんで勝った人が作った新聞を持ち帰りました)
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