最新更新日:2018/05/18
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目指す子供像〜「進んで学ぶ子」「感謝と思いやりの心をもつ子」「たくましい心と体をもつ子」「地域・社会に貢献する子」〜

あそぼうタイムの集会(4年生)

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 今日のあそぼうタイムはみんなの広場で集会を行いました。
 集会係さんが主体となってはじめの言葉やプログラムなどを考え、4年生全員参加での集会を楽しみました。
 今日の集会の内容は「へび鬼」と「だるまさんがころんだ」です。
 集会の最後には振り返りを行いました。そこでは、次の集会に向けての変更点も見つかり、これから、みんなで楽しみながら、よりよい集会をめざします。

ワークショップ(4年生)

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 今日は文化芸術児童育成事業ワークショップでした。
 主に「パントマイム」と「台本を使ったワーク」をしました。
 朝の会の歌の時間や音楽の時間を使って歌の練習や台本の読み合わせをしました。特に「ホントのきもち」という歌についてはリズムが難しい曲だったため、たくさんの練習をして、子供たち自身で歌う時の工夫を見つけたりと、とても積極的に活動していました。
 また、劇団ひまわりのみなさんや5・6年生と一緒に練習することに対しての不安や緊張があったと思いますが、活動後には「楽しかった」「もっと練習したい」「本番が楽しみだ」という声が子供たちからたくさん聞こえてきました。
 これから、6月22日の本番に向けて練習していきます!

外国語活動(4年生)

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 金曜日の外国語活動で、ALTのアレキサンドリア ニール先生とのはじめての授業でした。子供たちはアレックス先生と同じような発音をしようと何回も発音している様子が見られました。
 また、ゲーム等の活動を通してアレックス先生と積極的に関わろうとしている様子も見られ、楽しく活動できたのではないかと思います。

サクラの観察(4年生)

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 今日は、理科の学習でグラウンドのサクラを観察しました。
 「始業式のころは、サクラは花が咲いていたけれど、10日ほど経った今はどんな様子だろう」20分ほどの短い時間でしたが、子供たちはサクラの様子を絵と言葉で上手に記録していきました。
 「花びらが全部散ってしまって、花の中の部分だけになっているよ」「葉がたくさんあったよ」「この後は、花の中の部分はなくなってしまうんじゃないかな」「この先もっと葉がたくさんになるんじゃないかな」観察したことを出し合うとともに、今後のサクラの様子の変化についても予想しました。
 理科では、今後、季節の移り変わりにともなう植物や動物の様子について学習していきます。
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