最新更新日:2018/09/22
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目指す子供像〜「進んで学ぶ子」「感謝と思いやりの心をもつ子」「たくましい心と体をもつ子」「地域・社会に貢献する子」〜

ココ☆ナツ(2年生)

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 運動会では、玉入れ競技中に「ココ☆ナツ」を踊ります。今週は、休み時間や体育の時間などにたくさん踊りました。写真は休み時間に練習しているところです。「がんばって練習して、おうちの人に上手な姿を見せるぞ」と意気込んでいます。笑顔で踊る子供たちの姿を当日、保護者の皆様にぜひ見ていただきたいです。

風よけ設置!(2年生)

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 野菜を風から守るために、昨日、風よけを設置しました。設置の仕方は野菜作り名人に教えていただいたので子供たちは素早く設置していました。
 植えてから3日経ちましたが、教えていただいた3つのポイントのうちの「毎日野菜の顔を見に行く」をしています。「少し大きくなったかもしれない」「くきとくきの間から何かでてきた」と報告し合っていました。

野菜の苗を植えました(2年生)

 異世代交流として5名の野菜づくり名人に来ていただき、苗の植え方や育て方を教えていただきました。植える場所やポットからぬく方法等を聞く子供たちはとても真剣でした。そして、自分で用意した野菜を無事植えることができました。
 また、水をあげる時間帯や、さるや虫、風から野菜を守る方法も教えていただきました。異世代交流会後から、「雨のせいで水をあげすぎてしまっているな」「早く風対策をしたいな」とやる気満々の子供たちです。
 子供たちには、保護者の方々や野菜づくり名人の方々、土作りに関わってくださった方々等多くの皆様のおかげで野菜を育てられることを忘れず、大切に育てていってほしいものです。
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鍵盤ハーモニカの演奏をしました(2年生)

 鍵盤ハーモニカを使って「かっこう」の演奏をしました。久しぶりの演奏で、子供たちはとても嬉しそうに弾いていました。次回は、4分休符も意識して弾けるように練習します。
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1年生と集会やリレーの練習をしました(2年生)

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 4月から準備をしていた「1年生に楽しんでもらう集会」を行いました。時間や1年生の様子を気にかけながら言葉を変えるなど臨機応変に対応する2年生はとてもすてきでした。しかし、終わった後の反省会では、「準備に時間がかかったからもっと早くからするべきでした」「どちらのルールなのか分かりませんでした」などと足りない部分がたくさん見つかりました。子供たちが見つけた今回の反省点を、これからの係活動で生かしてほしいです。
 また、体育の学習ではリレーの練習をしました。昨年度もリレーの学習を行いましたが、久しぶりだったせいなのか、バトンパスがうまくいかないことが多かったようです。来週も体育の学習があるので、上手になるようにパスの練習をしていきます。

しんぶんしとなかよし(2年生)

 図工科の学習で新聞紙をやぶったり、並べたりしながら色々な形を作りました。家や、庭、キャンプ場などを作っていました。「ここは、ご飯を作る場所だよ」「魚を焼こう!」と話をしながらたくさんの物を作っていました。建物だけではなく、帽子やマント、盾など身に付ける物も作っていました。
 子供たちは新聞紙の面白さを感じていたようです。
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外にいってきます!(2年生)

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 「先生、そとにいってきます!」と言って、子供たちは、毎日休み時間に外に遊びに行っています。係活動が始まり、いきもの係を中心に昆虫やそのえさになるものを探しています。
 今週も元気いっぱいな2年生でした。

音読発表会に向けて(2年生)

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 国語科「ふきのとう」の学習では、音読発表会に向けて音読の工夫を考えました。「ざんねんな気もちをあらわすためには、小さな声にしたらいいと思う」「しせいもよくするよ」と音読で気を付けるところを確認していました。

1年生と体育の学習をしました(2年生)

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 今日の体育では、1年生とおにごっこや折り返し走をしました。体育座りや並び方の見本を示すことができるように、すばやく静かに並んでいました。力一杯体を動かした後は「もう動けない」と言いながらもとてもいい笑顔で教室に帰ってきました。

りっぱな2年生への一歩を踏み出しました(2年生)

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 入学式では、歓迎の出し物を披露しました。大勢の方の前で堂々と1年生に呼びかけたり、なわとびや合奏をしたりしました。式の前には、不安そうな顔をして「どきどきしてきた」と言っていた子供たちでしたが、終わってみるとお兄さんお姉さんの顔になっていました。
 りっぱな2年生への第一歩を踏みだし、これからの子供たちの成長が楽しみです。今年、一年間も温かく見守っていただけるとありがたいです。よろしくお願いします。
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