最新更新日:2019/05/22
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学校教育目標「高い自尊感情をもち、共に高まろうとする子供の育成」

団活動4(6年生)

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5/21(火)
 今朝のさわやかタイムは4回目の団活動でした。かけ声や団歌の練習が一通り終わり、通し練習に入る団もありました。水曜日と金曜日は45分間のロング団活動があります。当日に向けて、完成度を高めていきます。

今日の一年生(1年生)

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 土日が空け、1年生の朝顔はたくさん双葉がでました。子供たちは学校に着いたらすぐに朝顔の様子を見に行っていました。また、三時間目の生活の学習では朝顔の双葉の観察をしました。今回は葉っぱや茎の色をじっくり見ていました。
 このことを受けて、朝の会のい「きら1たいむ」では、朝顔のことについてのお話でした。今日の「きら1たいむ」は城石教頭先生が来てくださりお話をしました。いつもと少し雰囲気が違い緊張しながら話している様子がみられました。

5月20日(月)第2回調理実習(5年生)

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 家庭科では、2回目の調理実習を行いました。子供たちは「調味料持ってきました−!!」と朝から楽しみにしていました。青菜と卵を茹でました。教科書をよく見て、ストップウォッチを使って、慎重に調理していました。
 前回は、美味しいお茶にならず、悔しい思いをしました。リベンジの結果、「美味しかったです!!」と言っている子供もいれば、「時間をきっちり計ったのに、ゆで卵が柔らかかった」と悔しそうに言っている子供もいました。
 回数を重ねるごとに、準備の手際が少しずつ早くなっています。ですが、まだまだ子供たちのリベンジは続きそうです。

親子競技(6年生)

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 5限はリレーの練習の後、親子競技の練習を行いました。本番まで、今日1回しかしませんが、風船を割るコツをマスターした子供もいました。保護者の皆様、当日はよろしくお願いします。

吸う空気と吐く空気(6年生)

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5/20(月)
 今日の理科は「吸う空気と吐く空気に違いがあるのか」という疑問に対して、二酸化炭素の変化があるのではないかという予想のもと、石灰水と気体検知管を使った実験を行いました。初めて使った気体検知管ですが、これから多くの場で使います。
 今日、実験の結果を受けて、減った酸素はどこへ行ったかという新たな疑問が生まれたので、明日調べます。

なかよし種目

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5/20(月)
 今日は全校でなかよし種目の通し練習がありました。本番まで練習できるのは、あと4日。上学年が下学年にコツを伝えていく姿を期待します。

5月17日(金)理科(5年生)

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 理科「種子の発芽」の学習では、種子が芽を出す条件を予想し、実験を開始しました。子供たちは朝から帰りまで様子を確認し、水が足りているか、変化がないかを確認しています。明日から2日間学校に来ることができないので、水をたっぷりあげていました。
 来週も運動会の練習がたくさんあります。学校では、熱中症にならないよう配慮します。ご家庭でも、水分を多めに持ってきたり、風通しの良い服を着たりする等の配慮をよろしくお願いします。
 運動会まであと1週間。子供たちの力が最大限に発揮できるよう、支援していきます。

6週目終了(6年生)

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 今日は金曜日。1学期6週目が終わりました。
 外国語はリチャード先生との授業です。時刻を英語で話しました。15と50の違いにも気をつけながら子供同士で会話を楽しんでいました。
 右の写真はのびのびタイムの様子です。グラウンドを使って、応援合戦の練習をそれぞれの団が行っていました。

団活動3(6年生)

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5/17(金)
 今週最後の団活動です。今日はどちらの団も団歌の練習をしていました。あと3回の団活動を経て来週の土曜日は本番です。
 6年生は他学年に「団歌を覚えてきてね!」とお願いしていました。休み時間には他の教室から団歌を歌っている声が3階まで聞こえてきました。

口の中に入れた食べ物は(6年生)

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 今日の理科は、消化の仕組みを調べていた子供を中心に「口の中に入れた食べ物はどのように変化するのか」について、だ液を使った実験を行いました。
 5年生のときもヨウ素液を使った実験を行いましたが、今回の実験も反応が出ると青紫色に変化する様子を見て、子供たちは驚きの声を上げていました。
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