最新更新日:2019/12/04
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学校教育目標「高い自尊感情をもち、共に高まろうとする子供の育成」

7月12日(金)元気いっぱい(5年生)

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 5年生は今日も元気いっぱいでした。2時間目の外国語では、大きな声で英語の歌を歌いました。のびのびタイムには、男子対女子でストラックアウトをしていました。6時間目になると、さすがに疲れを見せるかと思いましたが、力いっぱい打って走って声を出していました。
 来週もまた元気な子供たちに会えるのが楽しみです。

ジャガイモの収穫完了(6年生)

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 今日は金曜日。今日で、ベランダで栽培していた全員のジャガイモを収穫し終わり、ペアで分け合いました。家に持ち帰りましたので、話の話題にしたり、調理したりしてください。
 1学期の登校日は、あと7日です。3連休明けも全員が登校するのを楽しみにしています。

外国語活動(6年生)

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7/12(金)
 今日の外国語活動はリチャード先生との学習でした。先日、担任と学習した単語を復習したり、「Who am I?」のクイズを作ったりしました。来週はクイズを完成させ、解き合う予定です。担任もクイズを作ったので、子供たちに答えを当ててもらうのが楽しみです。

立山のお話(5、6年生)

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7/11(木)
 今日の1限はナチュラリストの榮君子先生をお迎えし、立山についてのお話を聞きました。お話の中には、標高が高くなるにつれて変わっていく景色、下界では当たり前のものが当たり前でない場所、国内外から観光客も訪れるため富山県、日本の代表として恥ずかしくない行動を・・・といった内容がありました。
 子供たちはそれぞれに、立山登山に向けての目当てや心構えをもつことができました。
 また、子供たちにとっては、家の人と相談すべきことも出てきましたので、ぜひ家族で話し合う時間をご家庭で設けてください。

7月11日(木)先生になりました(5年生)

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 家庭科では、先生となり、今までの学習を復習しました。9分間でクイズを考えたり、物を用意したりと分かりやすく伝えるためにそれぞれのペアで工夫していました。
 授業後、子供たちは「緊張した」「先生って大変だ」「難しかった」と言っていました。先生としての初めての授業は好感触ではなかったようですが、達成感があったようです。

7月10日(水)敷き詰め図を作りました(5年生)

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 算数科「合同な図形」では、敷き詰め図を作りました。これまで学習した合同な図形の条件を使い、合同な図形をたくさん作りました。マス目を利用して三角形を描いている子供もいれば、「ひし形は三角形が2つだから、2回描けばいいんだ」と学習したことを応用して考えている子供もいました。
 子供たちは、敷き詰め図を作ることを通して、合同な図形の描き方を身につけただけでなく、合同な図形の美しさやよさにも気付いていったようでした。

ちょきちょきかざり かんしょうかい(1年生)

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 今日の2時間目の図画工作の時間は以前作成した「ちょきちょきかざり」の作品の鑑賞会をしました。友達の作品を見て「すてきだなと思うところ」「まねしてみたいなと思うところ」を付箋に書いて友達に渡しました。子供たちは、「色んな友達の作品をじっくり見て、よいところを見つけることへの喜び」や、「自分の作品へのコメントが増えていくことの喜び」を感じている姿が見られました。
 また、友達に読んでもらうので、きれいな字で書くことや分かりやすい言葉で書くことを意識して書くことができました。

プール開き(6年生)

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7/10(水)
 プール開きでは、6年生の運動委員会委員長が代表の言葉を述べました。その後、模範泳があり、6年生児童4名が25mを泳ぎ切りました。全校児童の前で泳ぎ切った子供たちはとても満足そうでした。
 来週も天候が合えば、体育で水泳をする予定です。プール開きが遅れ、泳げなかった分は夏休みにたくさん泳ぎましょう。

プール開き

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7/10(水)
 今日は待ちに待ったプール開き。校長先生、富田先生、篠田先生から、プールに入るときに大切にしたいことについてお話がありました。その後、子供たちは晴れ空の中、気持ちよさそうにプールで泳いでいました。

ティーボール(6年生)

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 体育科では、久しぶりにティーボールを行いました。久しぶり、とはいっても、子供たちはチャレンジタイムを使ってずっと練習をしていました。今日は、その練習の成果が生き、大量得点や、無失点イニングをつくるチームもありました。
 結果はぜひお子さんに聞いてみてください。
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