最新更新日:2018/11/13
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目指す子供像〜「進んで学ぶ子」「感謝と思いやりの心をもつ子」「たくましい心と体をもつ子」「地域・社会に貢献する子」〜

体育でSAT! (6年)

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10月31日(水)
 今日の体育はグラウンドでキックベースの予定でしたが、雨天のためみんなの広場で体を動かしました。
 2人組で馬とびや脚の開閉ジャンプで体を温めたあと、棒やボールを使ってグループ対抗のリレーを行いました。
 大きさや種類の違うボールを一度に運ぶのは難しく、グループで作戦を立てながら行います。
 学習発表会の練習で培ってきたチームワークを存分に発揮して、楽しく運動できました。
 学級目標は「Smile Active Teamwork」略してSAT。
 今日の体育は学級目標120%達成です。

歴史探訪その3 (6年校外学習)

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(歴史探訪その3)
 秋色の兼六園を散策し、金沢城では菱櫓や五十間長屋を見学しました。
 迫力のある石垣やお堀に圧倒されながら金沢城公園を後にし、周辺の街を散策してバスに乗りました。
「もっと見たかったので、今度は家の人に連れてきてもらおう」
「金沢城は大きいし、大名行列の人たちは、ここから江戸(東京)まで歩いて行ったんだよね。すごいね!」
 バスの中で感想を言い合う6年生。
 歴史に触れる楽しさをたっぷり味わった1日でした。

歴史探訪その2 〜6年校外学習〜

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(歴史探訪その2)
 昼食を食べてから、金沢神社に向かいました。
 金沢の地名の由来となった「金城霊澤」をのぞき込むと、過去に吸い込まれそうになりました。
 金沢神社では、学問の神様(菅原道真公)に手を合わせました。おみくじを引くと「大吉」が出たようです。

歴史探訪その1 〜6年校外学習〜

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10月30日(火)
 6年生は社会科の校外学習で、金沢へ行ってきました。
 歴史博物館では、大名行列の模型や映像を見て、規模の大きさや大変さを感じました。また、きらびやかな歌舞伎の衣装を見学して江戸〜明治時代の華やかな文化に触れることもできました。
 この赤レンガの歴史博物館の建物は、もともと、戦時中の武器や弾薬の倉庫だったそうです。

おらとこ訪問6回目(5年生)

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10/30(火)
 今日は午後からおらとこを訪問しました。今回で6回目になります。各班で考えてきた出し物をしたりお話をしたりしました。来週はお休みで、次回は11月14日の予定です。
 また、今日は6年生校外学習のため、「1日最上級生」でした。今日のたてわり掃除や委員会の活動は5年生が中心になって行いました。

学習発表会本番!(4年生)

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 今日は、学習発表会本番でした。たくさんのお客様を前に、子供たちの緊張がひしひしと伝わってきましたが、緊張につぶされることなくしっかり演奏しようとする姿に、子供たちの成長を感じました。練習したこと、校内発表でアドバイスをもらったことを生かし、4年生10名の心を合わせた「音のカーニバル」を見ていただくことができたと思います。
 保護者の皆様には、これまで子供たちへの励ましや服装の準備等、応援やご協力をいただき、ありがとうございました。

学習発表会 〜みんながんばりました!〜

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10月27日(土)
 待ちに待った学習発表会です。
 どの学年もたくさんの人の前で緊張しながらも、立派に発表することができました。
 6年生は、小学校や地域の昔の様子について調べたことを中心に発表しました。
「国体が開催されたときは、馬術の競技会場になり、天皇陛下も見に来られました」
「大川寺台地には昭和11年に富山県で初めて、9ホールのゴルフ場ができました」
「木造の校舎のときは、米ぬかの布袋で床を磨いていたそうです!」
 子供たちの発表に会場から「そうそう!」「なつかしい!」という声が聞こえてきました。
「上滝の魅力を次の世代に伝えることが、わたしたちの役目です」
「わたしたちはこの上滝が大好きです」
 この気持ちを大切にしながら、これからも学習を進めていきます。
 本日はご多用の中、学習発表会にお越しいただき、ありがとうございました。

初めての学習発表会パート2(1年生)

 「はじめのことば」や「きっとできる」の歌やダンスは、がんばっている様子がとっても伝わりました。これからも1年生20名、“キラリンパワー”でがんばっていきたいと思います。
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がんばった学習発表会(1年生)

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 1年生にとって、初めての学習発表会でしたが、みんな精一杯がんばりました。演技中は、お客さんがたくさんおられ、とても緊張していたようでした。教室に帰ってくると、「やったー。」と満足したようでした。

SA(スーパーエー)になった日(5年生)

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10/27(土)
 今日は学習発表会本番でした。(子供たちの中では本番3回目の位置づけですが。)
 本番を終えた後、子供たちはとても満足な表情をしていました。5年生は、今日まで積み重ねてきたことを次の活動に生かしていきます。会場では、たくさんの拍手とたくさんの「いいね」をくださり、ありがとうございました。
 さて、タイトルにあるSAになったという言葉ですが、どういう意味かぜひ子供たちに聞いてみてください。
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