昨日から、衣装を着て練習を始めました。衣装を着ると役に入りやすいのか、張り切って演技をしていました。劇の最後に歌って踊る場面は、楽しんで取り組んでいました。後２週間、力を合わせてがんばります。

１０月１２日（金）
　６年生は、先週までのサッカーの練習で養った「キック力」を生かして、キックベースボールをしています。
＜ボールをキャッチしたら、近くのベースを踏めばアウト＞
＜チームの全員が１回ずつキックしたら攻守交代＞
＜ホームランゾーンでも、直接キャッチしたらアウト＞
　ルールを工夫しながらゲームを進める６年生。
「ナイスキック！」
「ナイスキャッチ！」
　好プレーには大きな声援と拍手が起こります。
　元気に活動し、丈夫な体をつくる６年生です。

１０／１２（金）
　今日の外国語活動は小文字のアルファベットについて学習しました。
　明日は三種競技記録会です。出場する７名はグラウンドで最後の調整を行いました。明日の天気はよさそうです。実力を出し切ることを願っています。

　生活科の時間に、朝顔のつるで作ったリースに飾り付けをしました。松ぼっくりやドングリ、スパンコール等を付けていきます。松ぼっくり等は、グルーガンを使って付けました。初めて使う子供もいましたが、上手に使っていました。素敵なリースができあがって、子供たちはにこにこ笑顔でした。

１０月１１日（木）
　雨どいを川、水槽を海や湖に見立てて土を水の中に流し込み、地層ができるしくみを調べました。
「粒の大きなれきや砂から沈み始め、一番上に泥が重なりました」
「重いものから順番に沈んでいくんだね」
「土を２回流し込むと４つの層、３回流し込むと６つの層ができました」
「こうやって地層ができあがっていくんだ」
　グループで協力し、地層のヒミツを解明した６年生でした。

　今回の校外学習は科学博物館に行ってきました。この博物館では天体や生物について学習してきました。理科の学習でも月や星の動きについて学習したばかりだったので、子供たちは、生き生きと見学していました。
　10月に入り宿泊学習や校外学習など学校外での学習が続きました。保護者の皆様には、その度に準備物のご協力ありがとうございました。

　先日みんなの広場にステージが設置され、５年生はステージにマットをひいて練習を始めました。来週は校長先生に見てもらう予定です。再来週は予行練習という名の校内発表会と本番。５年生の演技は、今日初めて最初から最後まで通すことができました。子供たちの成長ノートにはたくさんの課題が書いてあったので、弱点を克服する日々にしたいと思います。

１０／１１（木）
　今朝の朝練習はソフトボール投げを行いました。肘の高さを意識して投げました。放課後は雨が降っていたので、みんなの広場で走り幅跳びの練習をしました。いよいよあさってが本番。好記録が出るのを楽しみにしています。
　理科では台風による災害や防災についてパソコンを使って調べ学習をしました。風で飛んできた物によって物が壊れてしまう動画を見た子供もおり、自然の恐ろしさを感じました。

１０月１０日（水）
　グラウンドに１周100ｍの円を描き、歩いたり走ったりして一周のタイムを計測し、速さを調べました。
「100ｍをかかった時間で割ると、１秒あたりに進んだ距離が分かります」
「Ａ君は100ｍを１５秒で走ったから、計算すると１秒で７ｍ近く進んだことになります」
「同じ速さで１時間走り続けたとすると、約２４ｋｍ進むことになるよ」
「それって時速ってことかな」
「車みたいだね」
「歩いたときは、時速４ｋｍくらいです」
　自分の速さを調べるうちに、いろいろなことが分かってきました。

１０／１０（水）
　今日は午後からおらとこを訪問しました。今回は昨日も準備を進めていた、子供たちが作った「かるた」を楽しみました。利用者への声のかけ方や使用する絵札についても課題が残りました。来週の訪問ではよりよいものにしたいと思います。
　帰りに利用者の方々から「今週もありがとう」「来週も楽しみにしているよ」と言われ、とても温かい気持ちになった子供たちでした。