最新更新日:2018/09/20
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目指す子供像〜「進んで学ぶ子」「感謝と思いやりの心をもつ子」「たくましい心と体をもつ子」「地域・社会に貢献する子」〜

小学校生活最後のお話会

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 今日は、小学校生活最後のお話会でした。
6年生は、森元さんに1年間お世話になりました。
本当にたくさんの本を読んでいただきました。
1年間、心にたくさんの栄養をもらうことができました。

本当にありがとうございました。

そして今日の言葉は
「最初に動こう」
です。まずは、やってみないと何ごとも分かりませんね。

10日

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 「チャレンジしての失敗を恐れるよりも、何もしないことを恐れろ」
Sさんが選んでくれました。何もしないと、何も変わりません。一歩踏み出す勇気の大切さを教えてくれる言葉です。

11日

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 「一期一会」
人生の中には、たくさんの一期一会があります。その出会いを大切にしたいというMさんの思いが伝わってきます。大切にしようという思いが、これからの人生を豊かなものにしてくれるはずです。中学へ行ってもたくさんの一期一会を大切にしてください。

5年生 〜「ひな祭り弁当」盛り付け・配食体験〜

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3月2日(金)
 5年生は、秋の「おはぎ弁当」に続いて今回は、「ひな祭り弁当」の盛り付け・配食体験をしました。
 今回は、ちらし寿司の上に錦糸たまごをのせ、イチゴやトマトを添えました。
 子供たちが作った120食のお弁当は、「おいしく召し上がってください」「いつまでもお元気で」というあたたかい気持ちと一緒に、地域のひとり暮らしの高齢者の方へ配られます。
 地域の一員として活動する機会をいただきました社会福祉協議会の皆さまには大変お世話になりました。ありがとうございました。

インドネシアからのお客様2

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 今日は、インドネシアからのお客様がいらっしゃいました。
先日、総合の学習でインドネシアの子供たちに贈ったプレゼント。そのプレゼントをインドネシアの子供たちが受け取った時の写真を持ってきてくださいました。インドネシアの子供たちの笑顔を見て、上滝小学校の子供たちもとてもうれしそうでした。

 本当にありがとうございました。

消しゴムはんこ作り

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 卒業に向けて、書写の学習では色紙に自分の好きな文字を書きます。その色紙に押すはんこを作りました。自分の名前から文字を選び、丁寧に彫っています。今日はんこは完成したので、次は色紙です。どんな字が書かれるか楽しみです。

そして今日の一言は
「臨機応変」
です。これからとても必要な力です・・・。
大人でもなかなか難しいのですが。

卒業 おめでとう!(1年生)

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 今日は、6年生卒業おめでとう集会がありました。1年生は、6年生が1年生だったときのことをクイズにして、出しました。これまで練習に励んできましたが、いざ本番となると、とても緊張した様子でした。それでも、一人一人、自分の役割を果たすことができました。
 6年生のみなさんには、とても喜び、そして懐かしんでもらえたようで、みんな一安心でした。集会の最後には6年生からマスコットと手紙をもらいました。早速、名札やランドセルに付けました。
 明日から3月です。明日からは、新1年生を祝うべく、入学式の準備に取りかかります。1年生にとって、最後の大仕事となります。張り切っていきましょう!

卒業を祝う会

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 今日は、卒業を祝う会がありました。
今回6年生は、祝ってもらう側です。
1年生からのクイズ「1年生の時に私と同じ身長だったのはだれでしょう?」では、実際に並んで大きくなった自分を実感することができました。なわとび対決をしたり一緒にダンスを踊ったりしました。そして、なかよし班での宝探し、新聞ジャンケン等、本当に楽しい時間でした。最後には下級生から気持ちがこもったメッセージや歌のプレゼントがあり、心が温かくなりました。
(もちろん、6年生からもお礼に、メッセージカードとマスコットをプレゼントしました。)

教室に戻った6年生は、笑顔いっぱいで「楽しかった!!!」と話していました。
下級生さん本当にありがとう。

調べよう どうぶつの赤ちゃん(1年生)

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 現在、国語の学習では、「どうぶつの赤ちゃん」という説明文の学習をしています。教科書では、ライオン、しまうま、カンガルーの赤ちゃんの様々な違いを読み取りました。
 今日は、教科書で学習したことを生かして、図書室でそのほかの動物の赤ちゃんについて調べました。
 「ペンギンの赤ちゃんは、おちちを飲まないのか〜」「ゴリラの赤ちゃんはお母さんと似ているね」
 学習したことを生かして、調べ学習に励んでいます。明日も調べます。

いっしょに おさんぽ(1年生)

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 図工の時間に、粘土の学習をしました。
 テーマは「相棒と旅に出よう」です。子供たちはどんな相棒とどんなところへ行きたいかを、想像しながら自分と相棒をつくりました。
 「山に行って遊びたいな」「ジャングルへ行って冒険をしたいな」
 たくさんの思いが作品に表すことができました。
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