最新更新日:2018/09/19
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目指す子供像〜「進んで学ぶ子」「感謝と思いやりの心をもつ子」「たくましい心と体をもつ子」「地域・社会に貢献する子」〜

大山図書館へ行って来ました

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学級招待で、大山図書館へ行って来ました。はじめに、図書館を利用するときの注意を聞いた後、おふろに関する本を読んでいただきました。その後に、自分が借りたい本を3冊借りました。学校へ戻ってきた後は、みんな夢中になって本を読んでいました。

1年生 図工 クッキーやさんになろう

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図工の「クッキーやさんになろう」で、子供達は、紙ねん土に
絵の具を混ぜ、一人一人、思い思いのクッキーを、楽しみながら
作りました。
思わず、「食べたいなぁ」とつぶやく子供もおり、本物そっくりの
クッキーの仕上がりに、「すごいねぇ。本物みたいだね」と、
ほめ合っていた子供達でした。

6.18 家庭科室そうじ

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 家庭科では、そうじの方法や手順について学習しています。洗剤の種類を調べたり、わりばしや化粧用のコットンなど、身近な材料できれいになる道具作りに挑戦したりしました。調べたことをもとに、家庭科室でそうじ実習を行いました。ガスコンロの下や蛍光灯のかさなど、徹底的にピカピカにそうじしました。

町たんけんに行きました。

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生活科の学習で、町たんけんを行いました。自分が行きたいところ別に4〜5人でグループをつくり、行きました。よってかれ家、とこ屋さん、洋品店、肉やさん、新聞のサービスセンター、シフォンケーキやさんなどへ行って来ました。どこの方も、子供たちの質問に親切に答えてくださって、上滝のすてきなところをたくさん発見することができました。

6月17日(火) 図書・広報委員会 キャッチボール集会での読み聞かせ劇

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図書・広報委員会【本で笑顔を届けます委員会】は、キャッチボール集会で
谷川俊太郎さんの絵本「これは のみのぴこ」の読み聞かせ劇を発表しました。

はじめは、「のみの ぴこ」からはじまり、いろんな登場人物が増えていく様子を
手ぶりやジェスチャーを交えながら、がんばって発表しました。

6月18日(水)〜7月4日(金)まで、夏の校内読書週間が始まります。
「本で笑顔になろうカード」を6月18日(水)から全校で配布し、
校内アクションプランにある、1・2年生 40冊、3・4年生 30冊、
5・6年生 20冊を目指して、全校のみんなが本をたくさん読むよう
呼びかけていきます。

1年生 3回目の水泳学習

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3回目の水泳学習では、まず小プールを走ることから始めました。
次に、水に顔をつけられるか、だるまうきができるかに挑戦しました。
初めて、ゴーグルをはずして、水の中で目をあけられた子供もいました!
最後に、初めて、二人ペアで大プールを一周しました。
自分のめあてに向かって、水泳学習をがんばろう!と意欲的な1年生です。

キャッチボール集会

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 夏の読書週間を前に「本で笑顔をとどけます」委員会(図書・広報委員会)が、絵本「のみのピコ」の楽しさを朗読と劇で発表してくれました。長い台詞をすらすらと言ったのには、びっくりしました。
 振り返りコーナーでは、「もっと本を読みたくなりました。」という意見がたくさん出ました。

1年生との集会

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1年生を招待して、楽しい集会を行いました。もっと仲良くなるには、どうしたらいいか考えて、プログラムを考えました。まちがいさがしゲームやフルーツバスケットをしたあと、みんなでダンスを楽しみました。集会の最後には、振り返りコーナーをつくり、キャッチボール集会のように、話すことができました。

6.13 窓から見える風景

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 図工では、教室の窓から見える風景を描いています。「表し方を工夫して」というテーマなので、構図や混色を工夫しています。

6.12 だ液のはたらき

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 理科では、消化のしくみについて学習しました。でんぷんをだ液と混ぜると、別のものに変化することを、ヨウ素液で確かめました。子供たちは、毎日食べているごはんが、口の中で変化していることにとても驚いていました。
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始業式
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