最新更新日:2018/11/13
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目指す子供像〜「進んで学ぶ子」「感謝と思いやりの心をもつ子」「たくましい心と体をもつ子」「地域・社会に貢献する子」〜

5.30 学級討論会

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 国語では、討論会について学習しています。今日は、「自学ノートは、宿題にして、毎日提出するべきである」という議題で話し合いました。肯定派からは「復習すると、テストの点数が上がった」「自分に必要な学習は何か考えて取り組んでいると、宿題のミスも減った」という意見が出ました。否定派からは、「宿題が増えると、習い事などで時間がない人が、いい加減に取り組み、逆効果」「自主学習とは、強制されてするものではない」という意見が出ました。
 討論を聞いていた子供からは、「確かに自主学習は、自分から進んで取り組むべきものだが、全く取り組まない人がいることは事実で、残念なことである。自学に取り組むよさに気付いてもらうためにも、1週間に1回、週末だけ宿題にしてはどうか。たとえ宿題になっても、学習内容を決めるのは自分なのだから、自主学習と言えると思う」という、双方の主張をよく理解した意見が出されました。

5.28 ほめほめコーナー、パワー・アップ

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 帰りの会で毎日行っているほめほめコーナーをパワーアップしようという提案がありました。まず、日直が朝の会で1日がんばりたいことを述べます。クラスの仲間はその目あてもふくめて、1日日直のよさを見つけます。帰りの会で、見つけた日直のよさを紹介します。日直は、よさを見つけてくれた人と、ハイタッチします。
 互いのよいところを伝え合い、分かり合うことで、学級目標を目指します。

張り切っています!料理クラブ

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 料理クラブで、たこ焼きを作りました。グループ(4〜5人)みんなで協力して、手際よく野菜やたこを切ったり、粉を混ぜたりしました。
 具沢山のたこ焼きは、ほくほくでとてもおいしそうでした。後片付けも上手に行い、よかったところを伝え合って終わりました。来週のクレープ作りが待ち遠しい子供たちです。

なかよし班交流会食

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 給食・交流委員会の子供たちが中心になって、なかよし班(縦割り班)の交流会食が開かれました。テーマは「運動会 がんばったね」です。
 始めにしりとりをして雰囲気が和んだところで、運動会で頑張ったことを班毎に話しあいました。楽しく交流できたと思います。

理科の学習

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 理科は、「電気のはたらき」「天気のようすと気温」の二本立てで学習を進めています。晴天のこの日は、1日の内で時間を決めて気温を測定し、その変化の様子をグラフに表していました。
 どの子も真剣そのもので、互いに教えあう様子も見られました。

1年生 初めての防火教室

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外への初めての避難訓練の後、消火体験、煙の中に入る体験をしました。
また、実際に消防車のはしごも見せてもらい、火の用心に心がけようと
誓った子供たちです。

1年生 あさがおの葉っぱが増えてきました

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毎朝、アサガオに水やりをしている1年生。今朝、「3枚目の葉っぱが生えてきた」
とお知らせしてくれた友達にみんなついていき、「あっ、本当だ!」と感動していた
子供たちです。

1年生 国語「はなのみち」音読発表会

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5月27日、「はなのみち」のグループに分かれての音読発表会を
体育館で行いました。授業や、家庭での音読の成果が出て、全員
暗唱して、動きやセリフを交えながら、楽しい発表会になりました。

1年生 初めての運動会

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5月24日、1年生にとって初めての運動会。80メートル走や、玉入れ、
親子競技、綱引き、なかよし種目、応援など、練習の成果を発揮し、
がんばっていました。

1年生 5月21日 給食試食会

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4限目に、教室で給食についてのマナーや、はしの持ち方などの講習を
受けた後、ランチルームで、親子会食をしました。
子供たちは、おうちの方と一緒に給食を食べることができ、うれしい会食に
なりました。お忙しい中お越しいただき、ありがとうございました。
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