最新更新日:2018/11/15
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目指す子供像〜「進んで学ぶ子」「感謝と思いやりの心をもつ子」「たくましい心と体をもつ子」「地域・社会に貢献する子」〜

2年 体育

 腰につけたタグを取り合うおにごっこをしました。
 タグをとったら、「タグ!」と言って、また相手に返します。楽しく取り組みました。
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3.5 笑顔で伝え合おう!感謝とかみだきおく集会3

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 集会の終盤に、感謝の気持ちをこめて1〜5年生が、6年生さんへエールを送りました。心を一つにして、精一杯の大声を出していました。

3.5 笑顔で伝え合おう!感謝とかみだきおく集会2

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 企画した5年生自身も夢中になって取り組んだのが、「息を合わせてドキドキ二人三脚」です。互いに声をかけ合って、ものすごい勢いで次々とカードをひっくり返していました。

3.5 笑顔で伝え合おう!感謝とかみだきおく集会1

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 卒業を祝う集会を開きました。先週練習した全校フルーツバスケットでは、会話が弾み、たくさんの笑顔が見られました。

3.3 そうじ○○プロ

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 5年生は、たてわりそうじの班長も引き継ぎました。この1年間でそうじが好きになり、汚れた場所をきれいにすることに喜びを感じるようになりました。この感覚を他の学年にも広めたいと始めたのが、「そうじ○○プロ」です。例えば、すみずみまでていねいに雑巾がけをしていた人を「雑巾ピカピカプロ」などと名付け、そのよさを広めたり、周りの人のやる気を引き出したりしようという取り組みです。

キャッチボール集会

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 キャッチボール集会で、「スーパーチャレンジ3015」を達成した子どもたちが、運動委員会から表彰されました。2年生は6名が達成し、代表が賞状を受け取りました。
 また、2月に行われた県書き初め大会に出場した子どもたちの伝達受賞も行われました。

さとやま学習 その3

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 午後からは、「チューブそり」です。始めは2人で滑り、その後、そりとそりを連結して滑りました。2年生全部のそりをつなぎ、最後には、2年生と3年生のそりを全部つないで滑りました。
 滑っては登り、滑っては登り、何度繰り返したことでしょう。子どもたちは疲れも見せず、大歓声をあげていました。

さとやま学習 その2

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 みんなでトントンの森を目指して、雪山を歩いて行きました。途中の坂をお尻で滑ったときは、スリル満点で楽しかったです。
 トントンの森の木で遊んだり、観察したりしてから、楽しみにしていた昼食です。いつもの給食と違って、バイキング形式なので、自分の好きなものを食べられる分だけ考えて取っていました。

さとやま学習 その1

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 立山青少年自然の家へ、さとやま学習に行ってきました。 
 先生から、冬の植物のことを教えてもらった後、くじ引きでグループを作りました。その後、班長と副班長になってもらいたい人を決めました。上手に決めることができました。

算数 長さ調べ

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 1mものさしを使い、1mだと思うものを見つけて、長さを測りました。ペアになって協力しながら活動しました。長いものを測るには、1mものさしが便利だということが分かりました。
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