最新更新日:2018/11/15
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目指す子供像〜「進んで学ぶ子」「感謝と思いやりの心をもつ子」「たくましい心と体をもつ子」「地域・社会に貢献する子」〜

三角形と四角形

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 算数科の学習で、「三角形と四角形」の学習のまとめをしました。
 子どもたちは、身近な生活環境の中に隠れている三角形や四角形を探しました。
 「鉄棒の支柱が三角形になっている。」「鏡は長方形だ。」「げた箱は正方形だよ。」など、この活動を通して子どもたちは、いろいろな形にかこまれていることを見つけることができました。

上滝保育園との交流会

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 10月19日、上滝保育園に行ってきました。保育園との交流会で一緒に学習しました。
 保育園に入ると、すぐに保育園の先生に声をかけたり、前と変わったところを見つけたりしていました。
 交流会では、まず音楽に合わせて園児とふれ合いました。緊張しているようで、最初はなかなか声をかけることができませんでしたが、ゲームを通して、楽しそうに遊ぶことができました。
 次に、園庭で鬼ごっこをしました。園児よりも大きくて力強い2年生。遊び方を工夫してみんなが楽しめるようにルールを工夫しました。
 おわった後ももっとやりたいと口々に話す子どもたち。「今度は上滝小学校に来てくだ
さい。」と招待してお別れしました。園児のアーチをくぐって帰りました。
 「自分は、お兄さん、お姉さんなんだ。」と感じつつ、今度は小学校の楽しさを伝えてあげようと、新しいめあてを立てていました。

片山学園職業体験

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 10月15日から19日までの一週間、片山学園中学校より、職場体験にこられました。最初は緊張されていたようですが、徐々に慣れ、勉強を教えてもらったり、一緒に遊んだりしました。
 最終日、最後に思い出を作ろうと、しっぽ取りや鬼ごっこ、リレーを一緒にしました。
 中学生はこんなにすごいんだと、子どもたちは男子生徒の方の姿から、学んでいました。給食の時間には、もっと一緒にいたいと涙する子どももいました。
 思い出に残る、とてもよい一週間でした。

図書館 学校訪問

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 10月12日(金)に、大山図書館の職員の方が来校されました。
 職員の方は、ストーリーテリング(読み聞かせ)やブックトーク(本の紹介)を通して、本やお話の楽しさを体験し、子どもたちに読書の楽しさを伝えてくださいました。
 紹介してくださった本は、10月いっぱい、学校に貸し出してくださいました。
 今、クラスでは大人気です。
 読書の楽しさを体験でき、とてもよい学習でした。

10.5 合唱練習

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 10月18日の、富山市第4区域小学校連合音楽会にむけて、1学期から、合唱練習を重ねてきました。そろそろ仕上げの段階ということで、地元の合唱団の方をお招きして、指導していただきました。リラックスして声を出せるよう、大きく体を動かしながら発声練習したあと、いよいよ歌の練習が始まりました。強弱や、はっきり発音すべきことば、発声の工夫などを教えていただき、どんどん歌声が変わっていきました。歌詞の意味を考え、心を込めて歌いたいと、改めて意欲がわいたようです。

10.4 学習参観

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 学習参観は、算数の授業でした。3けたの数×1けたの数の筆算の仕方を考えました。いつもより、さらに元気に学習に取り組み、がんばっている姿を家族のみなさんに見ていただけたと思います。これまでの学習を生かし、「なぜそうなるのか」を説明することができ、計算練習にも集中して取り組むことができました。

9.28 プレルボール大会

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 2学期から3年生では、月に1回、学級目標を目指すイベントを開くことになりました。9月は、みんなで学級会で話し合った結果、プレルボール大会を開くことになりました。チームで作戦を立てたり、声をかけ合ったりすることで、友達ともっとなかよくなりたいという思いで、準備や練習が進められました。
 実際にゲームが始まるとつい夢中になって、ミスした友達を責めてしまう子どもも見られましたが、言われた子どもも分かっていて、笑顔で「ゴメン!!」などと答えていました。あたたかい雰囲気を保ちつつ、たくましくプレーする姿に感心しました。
 ふりかえりコーナーでは、みんなで真剣に取り組めたこと、珍プレーの連続で楽しかったことなどが、たくさん語られました。そして、10月のイベントでは、温かい声がけを徹底したいという反省も出ていました。

9.26 教生先生とのお別れ

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 9月5日から、3年生の教室へ来ていた教育実習生さんとのお別れの日が来ました。休み時間に遊んだり、一緒に勉強したりして過ごしてきたやさしい先生とのお別れがさみしくて、お別れ集会では涙ぐむ子どもも見られました。集会では、一緒にゲームをし、お礼の手紙をわたし、みんなで歌を歌いました。すてきな出会いだったと思います。

パソコンでローマ字変換だ!

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 パソコン学習でローマ字変換を特訓しました。
 ローマ字変換のソフトでゲーム感覚的にウォーミングアップをしたあと、国語の教科書の中で好きな詩を選択し、ワープロ画面に打ち込みました。
 中にはすらすら打ち込む子もいましたが、かなり難しかったようです。
 ローマ字の復習にもなり、これからの文集づくりの練習にもなりました。

手と心で読む(プレゼンテーション)

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 国語科の「手と心で読む」の資料文から、子どもたちが「もっと知りたいこと」「調べたいこと」を見つけ、ポスターセッションやワークショップの手法で友達に伝えていく活動を行いました。聞いている友達は、発表者のすばらしいところを見つけたり、質問したりしました。
 学習参観で保護者の皆様にも聞いていただきました。
 自分の思いを、いかにして相手に十分伝えていくか、その方法の一つを学ぶことができたと思います。また、資料の中の「点字」にも出会い、だれとでもかかわっていく大切さも学びました。
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富山市立上滝小学校
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