４限目、サラ先生との英語学習がありました。今日の学習は「どちらが高い？」〜"Which is taller,A or B?"〜です。キリンやフラミンゴなどの動物の絵カードを使って、どちらが（背が）高いか低いかの質問の仕方や、答え方を覚えました。子供たちは、サラ先生の問いに答えたり、身振りで表現したりして、すっかり覚えた様子。最後は円になって、サイコロの数で当たった人が答えるゲームをしました。

　3学期に入ってから、図書室の掲示板にブック大好き委員会から、本に関わるクイズを出題しています。今週のキャッチボール集会では、5年生の委員から出題した伝記分野の問題について答えを発表しました。
Ｑ　ナイチンゲールは何をした人？　
Ｑ　エジソンが発明した生き物退治の機械があります。何を退治するための機械でしょうか？
といったような問題です。お分かりになられますでしょうか？問題を見て、子供たちは伝記の本を読んで答えを探します。答えを紙に書いて応募します。正解者には、図書室の本を「2冊借りられます券」をプレゼントしました。
先週までの6年生の委員が出題した問題は、豆まきにちなんだものでした。今週からは、4年生の委員が詩や落語などにちなんだ本から出題しています。
　クイズを解きに、図書室に足を運ぶ子達が増えています。普段、自分が手にしないような本にも興味をもって親しみを持ってくれることを願っています。

今日のわくわくタイムは「いしびび集会」。
男の子１名の企画です。
「ブラックライトを当てると光る石を持ってきて、みんなをびっくりさせる。」というのが、彼の作戦です。
｢いしを見てびっくりしてびびる。｣　だから「いしびび集会」です。

始めに１年ワークで宝探しをしました。
次に理科室へ移動して、ブラックライトで「いしびび」。
みんな、赤く光る石を見て「うわ〜！」と、びっくり。
振り返りでは、みんなの驚きの言葉が出されました。

１年生は、体育で跳び箱に取り組んでいます。
３段から６段まで用意していますが、一生懸命練習して、ずいぶん跳べるようになりました。
縦に跳んだり、横に跳んだり、台上前転にまで挑戦している子もいます。
準備や後片付けもずいぶん上手になりました。

　水曜日のわくわくタイムは、整頓係の企画による「整頓ゲーム」でした。ボールを散らかさずに、フラフープの中に納めたり、ちりとりの上にボールを乗せて運んだりするゲームです。転がるボールに悪戦苦闘！！落とさないようにゆっくり歩く子、とにかく急いで走る子。それぞれの作戦で取り組んでいました。
　この日は、さわやかタイムでは、＠スポ天係がティーボールを企画し行いました。自分たちで、企画し進行し楽しむことができていること、大変頼もしく感じます。さらに、みんなが楽しめるような新しい企画が楽しみです。

　２月２６日（火）、待ちに待ったクラブ見学です。３年生は、自分で見たいクラブを友だちと自由に見学しました。４年生になる実感を味わったひとときでした。
　写真は、躍動感あふれる「燃えろスポーツクラブ」のバスケットボール、３年生にクラブの活動についてやさしく教えている「みんなでかこうよイラストクラブ」、電気パンを作っている「失敗ＯＫ　実験クラブ」です。
　子供たちは、目を輝やかせて見学していました。
　４年生になるのが楽しみですね。

　今日は、『ブック大好き委員会』から、先週の答えと、本の貸し出しについてのお知らせがありました。『上滝っ子ヘルス１０』からは、保健についてのポスターの紹介がありました。『やさしさあふれるボランティア委員会』からは、クリーン作戦で頑張った人の紹介と受賞、そしてこれからのクリーン作戦について話しがありました。
　寒い中でも、みんな姿勢良くしっかり聞けました。

　２月２２日（金）、社会科学習と３年生での思い出づくりを兼ねて、校外学習に出かけました。大山消防署、日の出屋製菓、交通安全博物館、そして中央植物園と盛りだくさんの見学です。子供たちは胸をはずませ、行く場所、行く場所で真剣に話を聞き、メモをとっていました。お昼も家から持ってきた弁当を、友だちとうれしそうに食べていました。
　最後は、中央植物園で２班に分かれ、館内の見学、そして外に出てのびのびと散歩したり遊んだりしてきました。
　きっとたくさんのおみやげ話があることでしょう。
　いい学習になったとともに、いい思い出になりました。

　富山の森づくりを学ぶため、フォレストリーダーの方４名に来ていただき、森林の役割や大切さについて学びました。林業に従事する人たちが使う特殊な道具を見せていただいたり、実際に木を切る体験したりしました。大鋸は、二人の息を合わせて切らなければなりません。始めはなかなか切れませんでしたが、しばらくすると、だんだん上手になってきました。現在はチェーンソーを使うそうで、それを使うとあっという間に丸太が切れ、子供たちはとても驚いていました。また、質問コーナーでは、富山の森林について、木も地産地消が大事なこと、林業に携わる人が大変少ないこと、天然林が多く自然が豊かなことなど詳しく教えて頂きました。子供たちは、森林や林業、地球温暖化などについて、大変関心をもつことができました。

　今日の英語の時間は、今年度の総復習。子供たちは色団に分かれ、サラ先生が出される問題に答えました。
　例えば、colorの100点問題やshapeの200点問題など、テーマと得点を各団で選び、挑戦していきます。どの問題も団で協力して解いていく子供たち。「長方形」や「11時26分」など、苦しんだ問題もありましたが、楽しく今年度の学習を振り返ることができました。