最新更新日:2019/05/17
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学校教育目標「高い自尊感情をもち、共に高まろうとする子供の育成」

5月17日(金)理科(5年生)

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 理科「種子の発芽」の学習では、種子が芽を出す条件を予想し、実験を開始しました。子供たちは朝から帰りまで様子を確認し、水が足りているか、変化がないかを確認しています。明日から2日間学校に来ることができないので、水をたっぷりあげていました。
 来週も運動会の練習がたくさんあります。学校では、熱中症にならないよう配慮します。ご家庭でも、水分を多めに持ってきたり、風通しの良い服を着たりする等の配慮をよろしくお願いします。
 運動会まであと1週間。子供たちの力が最大限に発揮できるよう、支援していきます。

6週目終了(6年生)

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 今日は金曜日。1学期6週目が終わりました。
 外国語はリチャード先生との授業です。時刻を英語で話しました。15と50の違いにも気をつけながら子供同士で会話を楽しんでいました。
 右の写真はのびのびタイムの様子です。グラウンドを使って、応援合戦の練習をそれぞれの団が行っていました。

団活動3(6年生)

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5/17(金)
 今週最後の団活動です。今日はどちらの団も団歌の練習をしていました。あと3回の団活動を経て来週の土曜日は本番です。
 6年生は他学年に「団歌を覚えてきてね!」とお願いしていました。休み時間には他の教室から団歌を歌っている声が3階まで聞こえてきました。

口の中に入れた食べ物は(6年生)

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 今日の理科は、消化の仕組みを調べていた子供を中心に「口の中に入れた食べ物はどのように変化するのか」について、だ液を使った実験を行いました。
 5年生のときもヨウ素液を使った実験を行いましたが、今回の実験も反応が出ると青紫色に変化する様子を見て、子供たちは驚きの声を上げていました。

なかよし種目の後は(6年生)

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 チャレンジタイムに行われたなかよし種目練習の後は、グラウンドを使って応援合戦にかかる時間を計って練習していました。走る長さや声の感触等、本番を想定してシナリオの修正をしていました。

意見文を紹介しよう(6年生)

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 国語科では「時計の時間と心の時間」の学習の終末として、自分の意見を学級で紹介し合いました。子供たちからは、心の時間についての意見が多く、これからは時間の使い方の意識を見直そうという考え方が多くみられました。

5月16日(木)秘密会議中(5年生)

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 運動会に向けて、団ごとに別れて話合いをしました。あることに向けて「去年は・・・」「誰がやる?」と進めていました。
 毎日、6年生の姿を見ながら「6年生ってすごいな」「あれを来年私たちがやるんだ」と驚く子供たち。当日、秘密会議の成果が出せるよう願っています。

団活動2(6年生)

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5/16(木)
 今日のさわやかタイムは2回目の団活動でした。子供たちは、前回より大きな声を意識して応援練習をしていました。明日もさわやかタイムに団活動を行います。各団の場所を交代して団活動を行います。

5月15日(水)避難訓練等(5年生)

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 今年度初めて、避難訓練、防火教室を行いました。今日は理科室出火という想定だったので、高学年はベランダから避難しました。高学年は落ち着いて素早く避難をしていました。
 その後、BFCバッジ授与式がありました。5年生はBFCに仲間入りし、クラブ員を証明するバッジをいただきました。早速、「バッジをつけてもいいですか!」「お兄ちゃんもつけとった!」と嬉しそうに名札の横にBFCバッジを付けていました。また、冊子もいただきました。大山消防署の方に「火の取り扱いの正しい知識を身につけたら、学校から家庭、上滝のまちへと火の取り扱い方等を広めていってください。まずは、お家の方に広めてください」と言われた子供たち。「冊子に(火災予防等について)たくさん載っていたよ!」と見つけ、お家の方へ伝えようとしていました。

名人さんと一緒に野菜の苗を植えたよ パート2(2年生)

 名人さんにやさしく教えてもらい、一緒に植えた子供たちは、大喜びでした。地域の名人さんのやさしさにも触れ、温かい気持ちになったようです。これから、どのように野菜と向き合っていくか楽しみです。
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