最新更新日:2018/07/18
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夏の花火

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 今日の5、6時間目には図画工作科「夏の花火」をしました。子供たちは、クレパスによる新しい表現のしかたに挑戦しました。自分の表現したい花火を思い浮かべ、勢い良くクレパスで描いていました。今日の時間で、全員が思い浮かべた「夏の花火」を描くことができました。

ALPHABET〜アルファベットとなかよし〜

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 今日の6時間目には外国語活動「ALPHABET〜アルファベットとなかよし〜」をしました。
ALTの先生と一緒に学習しました。アルファベットの歌を歌い、絵の中に隠された26文字のアルファベットを探しました。子供たちはアルファベットを口ずさみながら、ヒントをもとに、見つけ出していました。
 しっかり声に出して、外国語活動を楽しめる4年生です。

言葉でリズムアンサンブル

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 今日の6時間目には音楽科「リズムアンサンブル」の授業をしました。子供たちはこの前の時間にペアとなり、言葉でいろいろな拍を作ったものを発表しました。
 「繰り返し」や「変化」を使いながら、この世に1つしかないものを作り上げていました。授業の最後には、ペアで楽しく踊りました。

3年生さん、楽しい集会をありがとう!

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 今日のロングフレンドリータイムに、3年生が1、2、4年生を招待して集会を開いてくれました。その名も、「こころふわふわスタンプラリー集会」です。
 子供たちは校舎内のいろいろなところに設けられたそれぞれの課題をクリアしていました。いつもとちがった雰囲気の集会に、子供たちも自然に笑顔になっていました。
 寒江っ子がもっともっと仲良しになることができました。

学校のリーダーとしてがんばる4年生

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 今朝は、宿泊学習に出発する5、6年生と一緒に4年生もあいさつ運動に参加しました。子供たちは登校すると、すぐにランドセルを置いて中学生と一緒に、気持ちのよいあいさつをしていました。
 学校には今日から3日間、5、6年生がいません。学校のリーダーとして4年生はがんばろうと張り切っています。

環境チャレンジ10

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 今日の1時間目には、環境チャレンジ10の説明がありました。今、地球ではどのようなことが起こっているのか、子供たちも総合的な学習の時間で調べてはいましたが、知らないことがたくさん出てきて、驚きの連続でした。夏休みには、家族と協力して、子供たちが「我が家の環境大臣」として、エコ活動に取り組みます。どのようなことをしていくかは、また総合的な学習の時間に話し合います。

呉羽消防署を見学しよう(4年生)

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 今日の2〜4時間目に社会見学として、呉羽消防署を見学してきました。子供たちは、教科書で学習した消防署や消防士の働きについて、自分の目でしっかりと確かめてきました。普段であれば間近に見ることのできない消防自動車や救急車をじっくりと見たり、署員の方に丁寧に説明していただいたりしました。実際に救急車が緊急出動する場面にも出くわし、子供たちは身をもって消防の仕事を感じることができました。担任も、ストレッチャーに乗せていただき、貴重な体験をしてきました。

3R推進スクール(4年生)

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 今日の2時間目は「3R推進スクール」でした。
 子供たちは3Rの中でも、特にReduce(減らす)が大切であることを学びました。
 総合の時間にも関連することを学習している子供たちは、地球温暖化防止のためには、できることをしていかなくてはいけないという思いがより一層強くなりました。
 ゴミ収集車の見学も行いました。一人一人がゴミ袋を収集車へ投入する体験をしました。生活の中で清掃員の方が作業される様子を見かけたことがある子供は、慣れた手つきで、ゴミ袋を投入していました。
 なかなか間近で見ることのできない収集車に、子供たちは興味津々でした。

いちにちおもちゃ

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 今日は情報委員会の人たちが、さわやかタイムの時間に4年生教室に読み聞かせに来てくれました。本の名前は『いちにちおもちゃ』。片づけの苦手な男の子が一日、いろいろなおもちゃとなって、おもちゃの気持ちを体験するお話でした。子供たちは、いろいろなおもちゃになる男の子に、くすくすと笑いが起きたり、おもちゃの大変さを感じたりしていました。

グリーンカーテン生長中

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 今日の朝のさわやかタイムに、グリーンカーテンのところをのぞいてみると、4年生で水やりや草むしりをしていました。最近、ぐんぐんと生長しているグリーンカーテンは、もうとっくに4年生の身長を越す大きさにまで伸びています。これからどんどん生長していくグリーンカーテンが楽しみです。
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