最新更新日:2020/01/24
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4月26日の献立

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 今日の献立は、減量コッペパン、牛乳、焼きそば、ほたての香味焼き、ビーンズサラダ、棒チーズです。
 給食の時間の放送を通して、10連休中の過ごし方について指導しました。
1、交通安全に気をつける。(自転車の乗り方、飛び出しをしない。)
2、水の近くでは遊ばない。
3、不審者に遭遇した場合の対応。(「いか・の・お・す・し」の確認)
 学校でも今年が10連休になる意味を伝えましたが、ご家庭でも元号がかわることを話題とし、有意義な10連休を過ごしてほしいと思います。
 また、10連休明けの5月7日は、全校遠足です。子供たちが元気に登校してきてくれることを願っています。

全校での応援合戦

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 なかよしタイムに初めて全学年での応援合戦を行いました。今日は、どの団も応援歌を中心に練習していました。自分たちはもちろん完璧に歌えるのですが、それを教えるのは難しく、途中どうすればよいか悩んでいる場面もありました。しかし、15分で何をするのかを考え、どの団もしっかり練習を行うことができました。練習後は、「下学年にとっては、初めての応援歌だったけど、ちゃんと歌ってくれたのでよかったと思う」と振り返っていました。今日の経験を次回のなかよし遠足に生かしてほしいです。

今年度初の読み聞かせ(4年生)

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 今日の1時間目は、地域ボランティアの方による今年度初の読み聞かせでした。読み聞かせが始まると、子供たちはじーっと絵本の世界に入り込んでいるようでした。子供たちには絵本だけに関わらず、読み物等もたくさん読んでいってほしいと思います。

バトンパスの練習をしました(4年生)

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 今日の4時間目の体育の時間に、体育館でバトンパスの練習をしました。リレーのタイムを少しでも速くするために、バトンパスでかかる時間を短くする練習をしました。バトンを渡すときには「はい!」と声をかけることや、前走者が近づいてきたらダッシュするつもりでリードすることを学習しました。天気がよいときには、今日の練習を生かして、グラウンドでリレーの練習をしていきます。

2年生さんが集会を開いてくれました!

2年生さんが、「えがおで げんきに がんばろう集会」を開いてくださいました。名刺交換や学校探検、楽しいゲームを一緒にして、とても笑顔があふれていました。教室に戻ると、学校探検の時のクイズのお話をしていたり、交換した名刺をうれしそうに眺めていたりといった様子が見られました。これからも体育など様々な場面で2年生さんと活動していきます。もっともっと仲良くなれたらいいですね。
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3年 読み聞かせ会

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 今日は地域の方による読み聞かせ会がありました。スリランカの国のお話を聞かせていただきました。ねことねずみのお話です。本に親しむ充実した時間となりました。

えがおでげんきにがんばろう集会3

 学校探検をしてから、ゲームや歌を一緒に歌って楽しみました。
ゲーム係や歌係の子供たちは、「じゃんけんするよ」「手拍子をするよ」と進んで声をかけながらがんばっていました。
 終わりの言葉で「仲良くなれて嬉しかったです」と話すと、「ぼくも仲良くなれた」「楽しかった」という声が聞こえました。
 集会を終えて、2年生の子供たちに話を聞くと、「しっかりと声をかけられたよ」とがんばったことや「もっと仲良くなりたい」と思いを膨らませていました。
 これから運動会の練習が本格的に始まりますが、なかよしパワーを発揮させてがんばってくれそうです。
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えがおでげんきにがんばろう集会2

 学校探検では、学校の特別教室に行き、教室のクイズをしたり、ひみつを紹介したりしました。
 校長室では、校長先生も一緒にクイズを考えてくださりました。また、図工室では、4年生が実際に授業をしている様子を見学させてもらいました。
 体育館や、図書室、理科室、コンピュータ室等、いろいろな教室について、大きな声で説明をがんばっていた2年生です。

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えがおでげんきにがんばろう集会1

 今日の生活科の学習では、1年生となかよくなるために「えがおでげんきにがんばろうしゅうかい」を行いました。
 まず、同じ班の人に名刺を渡して、お互いの名前や好きなものを紹介し合いました。
 その後、一緒に学校探検に出かけました。
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総合「米作りに向けていよいよスタート!」(5年)

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 子供たちみんなで話し合った結果、今年の5年生はもち米だけでなくコシヒカリも育てることに決めました。コシヒカリはバケツで育てます。今日は、地域の方に協力していただき、バケツ稲の準備をしました。バケツに土と水を入れ、自分の手でよくかき混ぜました。初めは、土の中に手を入れることをためらう姿もありましたが、実際にやってみると、だんだん楽しくなってきたようです。「ぬめぬめしている」「気持ちいい!」など、いろいろな感想が聞こえてきました。
 また、コシヒカリの種も見せていただきました。子供たちは、米は稲からできるものというイメージがあったので、小さな種を興味津々な様子で見つめていました。
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