最新更新日:2018/01/23
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1月23日(火) 跳び箱発表会 (5年生)

 5年生は、跳び箱の練習の成果を発表する発表会を行いました。
 今まで、うまく跳べなかった友達が成功すると歓声が沸き上がったり、うまくいかない友達に励ましの言葉が出たりと、温かい雰囲気になりました。みんな、上達しました。
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1月22日(月) 紙はんがをがんばっています (2年生)

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 図画工作科では、紙版画をしています。「〇〇しているぼく・わたし」というテーマで、画用紙をちぎって自分を作っています。最初の頃は、思うようにちぎれず苦戦していましたが、だんだん上手にちぎれるようになってきました。
 自分の顔の大きさと比べたり、手の動きを確認したりしながら、真剣な表情で自分を作っていました。どんな版画になるか楽しみですね。

1月22日(月) 理科 電気とわたしたちのくらし (6年生)

 前回に引き続き、手回し発電機を使って学習を進めています。今日はコンデンサーを活用し、電気を貯め、豆電球を光らせる実験をしました。どれくらい長く点灯するかを目の前で見て感じることができました。
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1月22日(月) 家庭科 サンドイッチを作ろう (6年生)

 3学期の調理実習でサンドイッチ作りを計画しています。まずはどのような具材にするか、材料はどれくらい必要かのレシピ作りです。教科書だけでは分からない手順やオリジナルの具材などを詳しく調べ、準備を進めていきます。
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1月22日(月) 社会科 日本とつながりの深い国々 (6年生)

 6年生は社会科の時間にグループで調べ学習に取り組んでいます。日本とつながりの深い国を一つ選び、本やインターネットを活用して調べ、まとめて行く予定です。今日はその1時間目ということで、さっそくグループごとに今後の打ち合わせのため話合いをしました。
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1月19日(金) お店屋さんごっこをしよう (1年生)

 国語科「ものの名まえ」の学習で「お店屋さんごっこ」をしました。一人一人が果物屋さんやおもちゃ屋さんなどのお店屋さんになって品物カードを準備し、お店屋さん役とお客さん役を交代してお店屋さんごっこをしました。教室の中には、「いらっしゃい、いらっしゃい。」「○◯を下さい。」「ありがとうございました。」と、元気な声が飛び交っていました。「まとめた名前」と「一つ一つの名前」について楽しく学習できました。
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1月19日(金) 校外学習 富山ガラス工房 その2 (6年生)

 いざ、工房へやってきました。トップバッターの子がガラス製作を始めると、「熱い!」という声が聞こえてきました。窯の温度は1300度にもなるそうです。子供たちは実際の熱を感じながら、ガラスを曲げたり穴を開けたりする作業をしてペーパーウエイト作りに取り組みました。できたペーパーウエイトは2月10日の学習参観にて展示する予定です。出来上がりがとても楽しみです。
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1月19日(金) 校外学習 富山ガラス工房 その1 (6年生)

6年生は「卒業ペーパーウエイト」の製作に富山ガラス工房へ校外学習に出かけました。まずは自分が作る模様や泡の入れ方などの説明を聞き、絵で設計図を描きます。こだわりが強い子も、細かく話を聞きながら描き終わり、いざ工房へ行きます。
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1月19日(金) コリントゲーム体験会 (3年1組)

 図画工作科で作ったコリントゲームをみんなで見合う時間を設けました。付箋を3枚と自分のビー玉を持って、友達の机を回りながら、みんなが作ったコリントゲームを体験し、感想を送り合いました。
 描いてある絵や釘の並び方など、いいなと思う工夫を見つけて伝え合うことができました。
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1月18日(木) 跳び箱遊びを始めました (1年生)

 体育科で跳び箱の学習を始めました。
「両足で踏み切る、もみじの手で手をつく、手で跳び箱を押す」と3つのポイントに気を付けて、2段、3段、4段の跳び箱のまたぎのりをしました。だんだん慣れてくると、開脚跳びで跳ぶ子もいました。学習の後には、跳び箱を色団のみんなで協力して片付けをしました。
 安全に気を付けて、跳び箱遊びをしていきます。
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