最新更新日:2017/05/24
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「志をもって 自らのくらしをつくる子供」 子供たちが生き生きと活動している様子をご覧ください 

5/24 子供たちのキラリ(6年生・理科)

 6年生は、理科で「人のからだ」について学んでいます。
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5/24 今日の給食

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 今日の給食メニューは、ごはん、鶏肉とじゃがいものうま煮、あじの蒲焼き、ごまず和え、ミニトマト、牛乳です。特に、うま煮のじゃがいもがほくほくでおいしかったです。

5/24 子供たちのキラリ(5年生・習字)

 習字の時間の最後に、今日習った「ひらがな」の文字を空でみんなで書いています。
 特に「払い」に気をつけました。
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5/24 子供たちのキラリ(4年生・道徳)

 「みんなで力を合わせてできること」について話し合いをしています。
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5/24 子供たちのキラリ(2年生・算数科)

 一生懸命頑張ろうとする表情がすてきです。
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5/24 子供たちのキラリ(2年生・算数科)

 2年生の算数は、少人数に分かれての授業です。集中力も高まります。
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5/24 子供たちのキラリ(1年生・国語科)

 1年生の「なまえあそびをしよう」です。名前をリズムに合わせて呼んでいます。
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5/24 子供たちのキラリ(3年生・体育科)

 体が動いてきて、声もどんどん大きく、明るくなります。
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5/24 子供たちのキラリ(3年生・体育科)

 子供たちが見せる表情にはキラリと輝く瞬間があります。そんな場面がたくさんあればいいな、と思います。
 3年生は、ボール遊びです。体操をしてから、二人ペアでボールをバウンドさせて、渡し合います。
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5/24 図形の面積

 6年生は、算数科の図形の面積の求め方です。難しい形の面積をどうやって求めるのかについて考えています。
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