最新更新日:2017/01/20
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日々の学習  〜3年生〜

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 国語科の学習の様子です。説明文を読み、実際のありの動きと結んで考えました。徐々にありの行列ができる理由がはっきりしてきました。

国語科「ものの名まえ」おみせやさんごっこをしよう〜1年生〜

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 国語科「ものの名まえ」で「まとめて付けた名前(上位語)」と「一つ一つの名前(下位語)」の学習をしました。その学習を生かしておみせやさんごっこをします。今日はお店の看板を作りました。算数科の10の足し算の学習を兼ねて行うので、すべて商品は10円です。子供たちはとても楽しみにしています。

全校合唱  〜きらきらタイム〜

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 金曜日の朝は、全校で朝の歌を歌っています。今月は「カントリーロード」です。二重円をつくり、向かい合ってのびのび歌っています。朝から歌声が響き、学校のじまんの一つだと思います。

小中連携で学習

 和合中学校より教員が来校し、多くの時間を5年生と共に過ごしました。理科では、「電流が生み出す力」の学習をしました。電磁石の秘密について実験をしたり考えたりしました。いつもとちょっと違う雰囲気の中で、楽しく学びました。体育では、一緒にバスケットボールの練習を行い、子供たちはいつも以上に熱心に練習しました。たった一日のふれ合いでしたが、共に有意義で心温まる時間を共有できたと思います。
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区域巡回造形作品展 〜4年生〜

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 図工の時間に、区域の各校から出品された作品を鑑賞しました。自分の気に入った作品をじっくり見ながら、そのよさやおもしろさを味わう様子が見られました。

日々の学習 〜3・5年生〜

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 3年生図画工作科の学習の様子です。初めて彫刻刀を使って、木版画に挑戦しています。緊張した面持ちで、自画像を掘り進めています。
 5年生特別活動の学習の様子です。6年生の卒業に向けて、どうやってプロジェクトを進めていこうか、グループで相談しています。

日々の学習  〜1年生〜

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 図画工作科の学習の様子です。いろいろな色のローラーを使った版画をしています。シールを効果的に使いながら、色をカラフルに組み合わせて製作しています。ローラーを一回まわす度に、わくわくした表情を見せていました。すてきな仕上がりになりました。

楽しみな給食

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 今日のメニューは、ミートソース・ソフト麺・グリーンサラダ・ドーナツ・牛乳です。子供たちに人気の献立で、盛り付け表を見る子供からは、「やったあ」「よし」と元気な反応が出されていました。どのクラスもおいしくいただきました。

日々の学習 〜2年生〜

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図書室での学習の様子です。
司書の先生から読み聞かせをしてもらったり、興味のある本を探して借りたりしました。物語や図鑑、宇宙人や戦国武将の本などいろいろな本を借りていました。
休み時間に自分から進んで図書室に行く姿が見られます。

日々の学習 〜5・6年生〜

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 5年生音楽科の学習の様子です。歌詞を読み、情景を想像しました。スキーに関する曲のため、来週のスキー学習がより身近になったと思います。
 6年生理科の学習の様子です。電気について学習しています。生活と電気の関わりの深さを感じながら、学習を進めていきます。
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