最新更新日:2017/05/24
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5月20日(土)の運動会には、たくさんのご声援をいただき、ありがとうございました。子供たちは、普段の生活に戻り、日々の学習をがんばっています。

3年生 運動会 〜マッスルアドベンチャー〜

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 中学年の障害走「マッスルアドベンチャー」は、ミニハードルを跳んだり、重いソリを引いたり、玉入れをしたりするなど、体中の筋肉を使う競技です。運動会当日も一人一人がゴールに向かってパワー全開で取り組みました。

3年生 四ツ葉タイム

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 今日の四ツ葉タイムは1組対2組でドッジボールをしました。仲間に声をかけたり、ボールを必死に追いかけたり、顔が真っ赤になるまで全力でドッジボールに取り組んでいました。体育館で白熱した戦いが繰り広げられました。

5年生 運動会(騎馬戦)

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 騎馬戦も、高学年になって初めて経験する競技でした。

 一騎打ちは、事前に提出したオーダー票をもとに行っていたので、対戦直前まで対戦相手が分かりませんでした。そのため、対戦相手を知るまでのドキドキ感も、対戦相手を知ってからのドキドキ感も両方味わっていました。

 一騎打ちでも団体戦でも全力を尽くしていました。

 各団の勝利のために、真剣な顔で戦う姿はとても輝いていました。

5年生 運動会(未就学児のかけっこ)

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 5年生は、未就学児が出場する「元気にかけっこ」の競技をお手伝いしました。

 整列や出発、応援、完走賞渡しなどのたくさんの役割を、5年生全員で考え、協力して担当しました。未就学児が分かりやすいように、コースごとに絵を描いたり、優しく声をかけてメダルを渡したりしました。

 総合的な学習の時間には、身の回りの人と「心をつなごう」という学習を行います。今回の体験は、その学習の第一歩になったのではないかと思います。これからも、地域のみなさんとも心がつながるように学習を進めていきたいと思います。


5年生 運動会(ハードル走)

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 ハードル走は、高学年になって初めて練習した競技です。

 ハードルは「跳ぶのではなく、またぐ」ということを念頭に置き、練習に取り組んでいました。また、「インターバルの歩数は奇数で走る」ことも、意識しながら練習をしていました。


 運動会当日は、ハードル走をすることへの恐怖心を感じさせないくらい思い切り取り組んでいました。

5年生 運動会(80m走)

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 5年生の80m走は、プログラム1番のラジオ体操の後すぐに行われました。

 走る直前の子どもたちは、「すごく緊張してきた。」と言っていました。
走り終わった後は、練習の成果を出し切って納得のいく成績を出せて喜んでいる様子が見られました。

6年生 「廊下の掲示」 その2

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 じっくり見て、しわ、指紋、曲がっている感じ、力が入っている感じを表しました。

 周りの色や塗り方を工夫して、すてきな作品に仕上がっています。

6年生 「廊下の掲示」 その1

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 廊下の壁面を飾っている作品たちです。

 今年1年にかける意気込みを、「マイハンド」と称して、表現してみました。

1年生 あさがおの観察をしたよ

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あさがおの種から双葉が出てきました。子供たちは毎日水やりをがんばっています。出てきた双葉をうれしそうに観察していました。

1年生 体力つくりスタート

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1年生は、今日から、本格的に朝の「体力つくり」をスタートしました。これからは、火曜日から木曜日の朝の10分間に、体力つくりに取り組みます。子供たちは、グラウンドで走ったりスキップをしたりして楽しく運動に取り組みました。
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学校行事
5/25 耳鼻科検診(1,2,6年)
5/26 内科検診(4年)
5/29 避難訓練
5/30 内科検診(3,5年)
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