最新更新日:2018/09/21
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秋を感じて♪

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 午後からは、外で活動しました。
 まず、待ちに待ったお弁当タイムです♪グループごとに集まって、お弁当を食べました。
 「今日は、サンドウィッチなんだよ。」と嬉しそうに話す子どもや、「おにぎり1つにしてって言ってたんに、2つはいっとったー!」と言って、両手におにぎりを持ちながら、笑顔で話す子どもがいました。今日のために、特別に作ってもらったお弁当がとても嬉しかったようです。

 お弁当を食べた後は、アスレチックで遊んだり、どんぐりや松ぼっくりなどを拾ったりして過ごしました。
 前日の悪天候が幸いし、地面にはたくさんのどんぐりが落ちていました。子どもたちは、「このどんぐり、帽子をかぶっているよ。」「すごく綺麗な色をしたどんぐりがあったよ。」と話しながら、袋いっぱいに集めていました。

 今日集めたどんぐりや松ぼっくりは、生活科の学習で使う予定です。子どもたちの手によって、何に変身するのでしょうか。楽しみです。

チャレンジ♪

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 こどもみらい館では、工作の他に自由時間がありました。1年生と2年生が一緒になってグループで活動しました。
 2年生が中心となり、1年生をリードしてくれました。みんなで綱に上ったり、トンネルをくぐったりして、身体全体を使って思いっきり遊びました。
 中には、恐くてできない子どももいましたが、友達を気遣い、できることを見つけて、一緒に活動していました。活動中、2年生が1年生に「大丈夫?恐くないよ。」「がんばれ!!」と声をかけてくれました。2年生の優しさに、1年生のみんなはたくさん助けられました。2年生のみなさん、ありがとう。

秋晴れ!!

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 校外学習で、太閤山ランドに行ってきました。
天候が心配されましたが、秋晴れの気持ちのよい日となりました。
 学習発表会でのみんなのがんばりが、今日の天気につながったのかもしれません♪

 子どもたちは、前日から「明日、校外学習だ!!楽しみだな〜」と話しながら、初めての校外学習を心待ちにしていました。

 太閤山ランドに着いてから、こどもみらい館に行きました。こどもみらい館では、光を使った工作をしました。ミラーになった紙に、思い思いの絵を描いたり、マジックで色をぬったりして、作品を仕上げました。完成した作品を見て、子どもたちはとても嬉しそうでした。 

10/3 5年生稲刈り

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 稲刈りは、当初1日に予定していましたが、台風で延期になりました。今日はとてもよい天気となり、少し汗ばむほどでした。子どもたちは、一生懸命稲を刈っていました。来週から、精米を始めます。

10/3 音楽会校内発表会

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 朝の活動の時間に「えがにこ集会」を行いました。今日は、5日(金)に行われる第3区域音楽会で発表する4年生が、歌と演奏を聞かせてくれました。例年、本番よりも緊張すると言われる校内発表会です。朝一番で声も出にくい中、4年生は、楽しいサンバのリズムにのせて元気な歌声を披露しました。全校からは、拍手と励ましの声で、エールを送りました。

10/2 社会見学(3年生)

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 10月2日(火)に社会見学に行きました。最初に、「梅かま」の工場を見学しました。さまざまな形をしたかまぼこや細かい作業に、子どもたちは驚きの声をあげていました。次に、「ささら屋」の工場を見学しました。一番心に残ったことは、手焼き体験でした。自分で作ったせんべいの味は格別だったようです。事前の学習と関連づけて質問も多く出て、意欲が感じられました。最後に、お弁当タイム。おいしいお弁当を食べ、元気いっぱいに公園で遊びました。子どもたちは、「楽しかった。」と大満足でした。

9月の学習参観 3

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 5年1組は、算数科の「比べ方を考えよう」の学習で、平均について身近な生活を思い描きながら考えました。5年2組は、国語科の「豊かな言葉の使い手になるために」の学習で、グループになって討論をしながら、仲間の豊かな言語表現を見つけました。6年1組では、保健の学習で「禁煙の害」について学び、、喫煙の害や勧められたときの断り方について考えました。

9月の学習参観 2

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 2年生は、算数科の「形を調べよう」の学習で、いくつかの形を仲間に分けるときの分け方を考えました。分けながら、三角形や四角形の意味や性質に着目していきました。3年生は、道徳「チャレンジした自分」の学習を通して、チャレンジした気持ちや達成感について話し合いました。4年生は、道徳「お母さんの請求書」の資料を読んで、家族や仲間の大切さについて考えました。

9月の学習参観 1

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 1年1組は、生活科の「つくってあそぼう」で、紙飛行機名人を目指してとばしかたや遊び方を工夫しました。1年2組は、算数科の「どちらがおおい」で、形の違う2つの入れ物に入る水の量をどのようにして比べたらよいか考えました。どちらも活動を通して、友達と関わりながら、友達の考えの良さ、自分との違いに気づく学習でした。
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