最新更新日:2020/07/14
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6月1日(月)から学校再開 

まとあてゲーム(1年生)

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 体育の時間に的当てゲームを行いました。
 箱を積み上げて、しっかり命中するようねらいを定めて、えーい!!全部倒れたと大喜びしたり、なかなか当たらずがっくりしたりしていました。次々と積み上げ、何度も投げて、がんばる姿が見られました。
 力強く投げ、的に命中させる力が、ドッジボールにも生かせるといいですね。

かぼちゃのおばけがいっぱい(1年生)

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 ハロウィンに合わせて、図工の時間にかぼちゃのおばけを折り紙で折りました。
折り方は、意外と簡単。表情を変えたり、帽子の色や大きさを変えたり…。
「かぼちゃの子どもを作ったよ。かぼちゃの兄弟だ」と、楽しみながらいくつも作っていました。

かたちあそび(1ねんせい)

 算数で「かたちあそび」をしました。
 1時間目は、家から持ってきた箱や缶を使って、班ごとにいろいろなものを作りました。セロテープやはさみなどは使わず、形をそのまま使って「きしゃ」や「くるま」、「スカイツリー」などを作りました。
 最後に、作ったものをみんなで見合い、「転がる形を使ってタイヤにしたのが上手だね」、「高く積めるような形を選んだね」など、友達の班が作ったもののよいところを見つけて、花丸を付けてあげました。
 
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がくしゅうはっぴょうかい その2(1ねんせい)

 子どもたちの頑張りは、きっと会場の皆さんにも届いたことと思います。大きな拍手をありがとうございました。
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がくしゅうはっぴょうかい その1(1ねんせい)

 今日は学習発表会でした。かわいい猫、凛々しい怪物魚、はきはきとしたナレーター。どの役も一人一人が輝いていました。控室でも、舞台の袖でも緊張していた子どもたちですが、今までで一番の笑顔で終えることができました。
 ご家庭での練習や励ましに感謝いたします。ありがとうございました。
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いち、に、さん!(1ねんせい)

 国語で「くじらぐも」の学習をしています。「天までとどけ、1、2、3。」の文章を動作で表現するために、子どもたちは色々な意見を出し合いました。「手をこうつなぐといいんじゃないか」「ジャンプするときの足は、こうしよう」など、活発に話し合っていました。
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しょうじょうをもらいました。(1ねんせい)

 区域巡回展に出した作品の表彰がありました。4人の名前が呼ばれると、「はいっ」と大きな声で返事をして、壇上に上がりました。校長先生から緊張しながら賞状を一人一人受け取りました。
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さいごのれんしゅう(1ねんせい)

 今日が、学習発表会前の最後の練習でした。昨日の予行で、少し気持ちが楽になったのか、今日は伸び伸びと声を出していました。練習の後は、「がんばるぞ!おー!」と気合いを入れた子どもたち。明後日の学習発表会本番をお楽しみに!
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あしたにむけて(1ねんせい)

 明日は学習発表会の予行です。それに向けて、自分たちの演技をビデオで見ました。見終わった後「声が小さいから、明日はもっと大きくする」、「動きが下手だったから、もっとはっきり動く」など、予行に向けてそれぞれのめあてをもてたようです。
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どくしょのあき(1ねんせい)

 読書の秋!ということで、国語の時間に図書室へ行きました。落ち着いて本を選べるようになり、自分の読みたい本をさっと選び、カウンターで貸し出しの手続きをして、じっくり座って読むという流れがスムーズになりました。読み終わった子は、「先生、こんなことが本にのっていたよ」「この本は、ここがおもしろいよ」とうれしそうに教えてくれました。
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