最新更新日:2019/05/18
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物のとけ方(5年生)

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理科では、物のとけ方の学習をしています。導入では、食塩がとける様子を観察しました。食塩や液体の様子に注目しながら観察しました。「食塩がどんどん消えていく様子が分かりました」「液体は透明なままだと知りました」などの子供たちの感想から、物がとける様子を真剣に考えようとする思いが伝わりました。
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